купание детей в открытых водоёмах (море, реке, озере) благоприятно сказывается на их самочувствии и настроении. но чтобы получить желаемый результат, необходимо соблюдать некоторые правила. эти правила не зависят от того куда вы поехали в сочи или актау, они универсальны на любом водоеме.
1. первое купание ребёнка можно проводить, когда ему исполнится 2 года.
2. начинать купаться нужно при температуре воздуха не менее 25 с и температуре воды не меньше 22 с.
3. купание должно происходить в утренние часы.
4. перед купанием желательно немного отдохнуть (минут 15).
5. входить в воду с ребёнком нужно постепенно, приучая тело к новому ощущению.
6. находиться в воде в первое время желательно не более 2 – 3 минут.
7. легковозбудимым и не слишком упитанным детям нежелательно купаться более 5 – 10 минут.
8. при появлении озноба следует немедленно выйти из воды.
9. нельзя окунать ребёнка с головой в воду, если он ещё не привык купаться.
10. нельзя купаться натощак. после приёма пищи должно пройти не менее часа.
11. после купания важно тщательно вытереться насухо и отдохнуть в тени.
12. перерыв между купаниями должен быть не менее 3 – 4 часов.
покажу. как округляется дробь на примере 6. 43566.
В данном случае. если нам надо округлить до десятых, то есть правило, что цифру в десятых надо оставлять, то есть получем 6.4. Далее, смотрим, если следующая цифра за той, до которой мы округляем больше или равна 5, то последнюю цифру мы увеличиваем на 1. если меньше 5, то оставляем. На примере с этой дробью я вижу, что за последней цифрой(4) идёт 3, 3≤5, значит 4 мы и оставляем 4, то есть при округлении до десятых мы получили 6.4
Теперь если нам надо округлить данную дробь до сотых. Мы по правилу пишем в результате столько цифр после запятой, до какого разрада надо округлять. В данном случае последней будет цифра из разрада сотых, то есть 6.43. Я вижу, что после последней цифры(3) идёт 5, значит, последнюю цифру мы увеличиваем на 1, то есть конечный результат: 6.44. Вот так округляются дроби
Теперь деление с остатком.
Разделим, предположим 10 на 4. Сразу видим. что нацело одно на другое не делится. Смотрим, сколько раз 4 умещается в 10 нацело. Это 2 раза(4*2 = 8), да ещё 2 остаётся у нас (10-8 = 2). значит, результат - 4 с остатком 2(2 у нас как бы осталось после деления). Вот основные хитрости )