М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Lena89269295717
Lena89269295717
24.12.2022 13:01 •  Математика

576. Выполните умножение смешанного числа на натуральное: 1
1
3
1
1) 3.8;
3) 41
5) 2 . 6;
6; 7) 3- 2
3. ;
4
2
8
9
1
3
1
1
2) 5. 6;
3
4) 7.1
6) 19.2; 8) 8. 3
3
4.
2​

👇
Ответ:
ВладИК08123
ВладИК08123
24.12.2022

вот постаралась ответы если что извините


576. Выполните умножение смешанного числа на натуральное: 11311) 3.8;3) 415) 2 . 6;6; 7) 3- 23. ;428
576. Выполните умножение смешанного числа на натуральное: 11311) 3.8;3) 415) 2 . 6;6; 7) 3- 23. ;428
4,5(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Пусть  первое число арифметической прогресии равно а, тогда второе будет а + d, третье а +2d. Сумма а + а + d + а + 2d = 12

                                           3а + 3d = 12

                                            а + d = 4, следовательно а = 4 - d,

а + d = 4 (это второе число арифметической прогрессии)

при увеличении первого числа на 1, второго на 2 и третьего на 11 они составляют геометрическую прогрессию: 5-d; 6; 15+d.

Составим уравнение:\frac{6}{5-d}=\frac{15+d}{6}\\75-15d+5d-d^{2}=36\\d^{2}+10d-39=0\\D=100+156=256=16^{2}\\d_{1}=\frac{-10+16}{2}=3;d_{2}=\frac{-10-16}{2}=-13

Так как арифметическая прогрессия убывающая, то подходит корень уравнения -13. Значит, первое число будет 4 - (-13) = 17; второе 4; третье 4 - 13 = -9.

Составим РС: a_{n}=a_{1}+d(n-1);a_{n}=17-13(n-1). - это арифметическая прогрессия.

Найдем РС для геометрической прогрессии: 18; 6; 2.

b_{1}=18;q=\frac{1}{3}\\b_{n}=b_{1}\cdot{q^{n-1}}\\b_{n}=18\cdot{(\frac{1}{3})^{n-1}}

 

4,7(68 оценок)
Ответ:
nikitin021
nikitin021
24.12.2022
Жила на свете Упрямая Задача. И была настолько упрямой, что никому не поддавалась. Многие люди пытались решить ее, но все было безрезультатно. Но вскоре Задаче надоело, что ее никто не может решить, и она начала грустить. Ей было очень обидно и часами плакала. Но однажды, учительница решила задать ее своим ученикам 10 класса. И свершилось чудо! Ученик, не проявлявший никаких знаний по математике, вдруг решил ее! Задача была очень счастлива. И за это ученику поставили 5+.
А конец как-нибудь сама=) никак=)
4,7(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ