1)Как то жили были звуки они раньше были все одинаковые их называли ГЛАССОГЛАСНЫЕ звуки. Но вот королю надоело это всё он решил поменять и сделал Согласные и Гласные звуки. Согласным 2)Звукам очень понравилось! но Гласные решили что так не честно согласных больше! Они собрались и пошли через буквенные поля, через звуковые волны, через песчаные заброшенные словянные старые пустыни где жили очень старые слова шли они неделю и пришли. 3)Когда Они зашли в Буквенный тронный зал и возмущаются: Почему нас мало? Король объяснил что это вам так кажется но есть слова где гласных звуков больше а согласных меньше! Это нужно людям и больше он ничего сделать не может! И пришлось Гласным терперь и вставать с согласными звуками что бы людям было удобно! План 1) Мирное царство букв 2)Протест 3) объяснение короля выделенные предложения главная мысль
(2 3/4 - 2 3/8 - 0,3) / 0,6 Перепишем все дроби в обычной форме (недесятичной) так, чтобы не было целых частей: (11/4 - 19/8 - 3/10) / (6/10) - последние скобки в тетради не пишем, они там не нужны. Здесь я их показываю, чтобы было понятно, что на что делится. Находим общий знаменатель. В данном случае он равен 40 (т. е. все числа знаменателя можно увеличить до этого числа, умножая их на целые числа). Т. к. мы не можем умножить только знаменатель дроби, не изменив ее значения, то умножаем и числитель, и знаменатель каждой дроби на соответствующее число. В результате получаем: (110/40 - 95/40 - 12/40) / (24/40) - здесь последняя скобка также не нужна. Производим вычитания дробей в первой скобке, получаем: (3/40) / (24/40) - в тетради обе скобки не нужны Сокращаем знаменатель первой дроби и числитель второй на 40. А числитель первой дроби и знаменатель второй - на 3. В результате получим 1/8. Это и будет ответ.
оттан тез су ериді например қар мұз