М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Tobirama0shok
Tobirama0shok
21.12.2021 21:42 •  Математика

Запиши величины 900 см, 9 км, 90 м, 9 000 дм в поряд-
ке возрастания их значений.​

👇
Ответ:
FarLime
FarLime
21.12.2021

900 см 90 м 9000 дм 9 км

ВРОДЕ ТАК

4,6(69 оценок)
Ответ:
Ертилеу
Ертилеу
21.12.2021

9 км, 90 м/9000дм(одинакого),900 см

4,6(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
egorsnaiper201
egorsnaiper201
21.12.2021
Давайте разложим задачу на части и пошагово решим ее:

1. Сначала рассмотрим выражение внутри скобок: ( 2,4 + 1 5/7 )
- Чтобы суммировать десятичную дробь и обыкновенную дробь, сначала нужно привести обыкновенную дробь к десятичному виду. Для этого выполним следующие действия:
- Приведем обыкновенную дробь 1 5/7 к десятичному виду:
- 1 * 7 + 5 = 12 (получаем знаменатель дроби)
- 12 / 7 = 1 и 5/7
- Теперь мы можем сложить десятичную дробь 2,4 и полученную десятичную дробь 1 5/7:
- 2,4 + 1,7142 = 4,1142

2. Теперь рассмотрим выражение вторых скобок: ( 2.75 - 1 5/6 )
- Аналогично, приведем обыкновенную дробь 1 5/6 к десятичному виду:
- 1 * 6 + 5 = 11 (получаем знаменатель дроби)
- 11 / 6 = 1 и 5/6
- Выполним вычитание двух десятичных дробей:
- 2.75 - 1.8333 = 0.9167

3. Теперь рассмотрим следующую часть выражения: 21 / 2/3 - 1/6
- Чтобы разделить обыкновенную дробь на обыкновенную дробь, умножим дробь-делитель на обратную к дроби-делителю.
- Дробь-делитель 2/3 умножим на обратную к ней, т.е. на 3/2:
- 2/3 * 3/2 = 6/6 = 1
- Теперь мы можем вычислить выражение: 21 / 1 - 1/6
- 21 / 1 = 21
- 21 - 1/6 = 21 - 0.1667 = 20.8333

4. Теперь рассмотрим следующую часть выражения: 8 3/20
- Приведем смешанную дробь к десятичному виду:
- 8 * 20 + 3 = 163
- 163 / 20 = 8.15

5. Вычислим последнюю часть выражения: [( 2,4+ 1 5/7 ) * 4,375 - ( 2.75 - 1 5/6) * 21 / 2/3-1/6 - 8 3/20 - 0,45 ]
- Подставим значения, которые мы вычислили ранее:
- [(4,1142 * 4,375) - (0.9167 * 20.8333) - 8.15 - 0,45]
- Выполним умножение и вычитание:
- [18.0167 - 19.0828 - 8.15 - 0.45]
- 18.0167 - 19.0828 = -1.0661
- -1.0661 - 8.15 = -9.2161
- -9.2161 - 0,45 = -9.6661

6. Теперь выполним деление: -9.6661 : 67/200
- Чтобы разделить на обыкновенную дробь, умножим делимое на обратную дроби-делителю.
- Обратная к 67/200 дробь - 200/67:
- -9.6661 * 200/67 = -29.1118

Ответ: -29.1118
4,6(49 оценок)
Ответ:
kostf2003
kostf2003
21.12.2021
Для решения этой задачи мы можем использовать формулу для вычисления расстояния, используя скорость и время: расстояние = скорость × время.

В данной таблице у нас уже есть информация о времени (3 ч, 4 ч, 5 ч, 6 ч) и нам нужно найти соответствующее расстояние для каждого значения времени.

Чтобы найти расстояние, мы должны умножить скорость на время для каждого значения времени:

- Для времени 3 ч:
расстояние = 45 км/ч × 3 ч = 135 км

- Для времени 4 ч:
расстояние = 45 км/ч × 4 ч = 180 км

- Для времени 5 ч:
расстояние = 45 км/ч × 5 ч = 225 км

- Для времени 6 ч:
расстояние = 45 км/ч × 6 ч = 270 км

Таким образом, расстояние, которое поезд пройдет в пути 3 ч, будет равно 135 км; в пути 4 ч - 180 км; в пути 5 ч - 225 км; в пути 6 ч - 270 км.

Мы используем формулу расстояние = скорость × время, потому что по условию задачи нам уже известна скорость поезда (45 км/ч) и нам нужно найти расстояние, исходя из разных значений времени. Эта формула позволяет нам вычислить размер расстояния на основе этих двух известных факторов.

В данном случае, поскольку скорость поезда остается неизменной, а только время меняется, можно сделать вывод, что расстояние, которое поезд пройдет, будет пропорционально времени. А изменение величины времени напрямую отражается на величине расстояния. Мы видим, что при увеличении времени на один час, расстояние также увеличивается на 45 км (45 км × 1 ч = 45 км).

Таким образом, эта таблица иллюстрирует прямую пропорциональность между временем и расстоянием при постоянной скорости поезда.
4,4(97 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ