На вступительном экзамене были предложены три задачи: по алгебре, планиметрии и стереометрии. Из 1000
абитуриентов задачу по алгебре решили 800, по
Планиметрии 700, а постереометрии 600 абитуриентов.
При этом задачи по алгебре и планиметрии решили 600
абитуриентов, по алгебре и стереометрии 500, по
Планиметрии и Стереометрии 400. Все три задачи решили
300 абитуриентов. Существуют ли абитуриенты, не
решившиени ни одной задачи, и если да, то сколько их?
При умножении на 10, 100, 1000 и так далее, сдвигаем запятую от числа настолько цифр вправо, сколько нулей содержится во втором множителе; если запятой нет, или множитель больше количества чисел после неё, то добавляем столько нулей, насколько цифр в 10, 100, 1000... больше, чем в первом числе
Проще говоря, просто переносим запятую вправо на количество нулей во 2 числе, если ее нет или после неё цифр меньше чем во 2 числе, то добавляем 0
Получаем, что
54,29 · 1000 (переносим запятую на 3 цифры, поскольку в 1000 три нуля) = 54 290
ответ: 54 290