первое ( примеры.) помню правило чтобы найти сумму двух чисел нужно поставить их в модули, вычесть из большего меньшее, и поставить знак, который находится возле числа, которое больше.
уравнения. там нужно найти одно слагаемое.Значит из результата вычесть одно слагаемое. во втором так же. примеры я не понял. Где нужно на координатной прямой найти числа мы вычитаем 36-34-1 получая 1 число. уравнение имеет несколько решений, модуль значит пробуем подставить и отрицательные и положительное значение.
числа 13 и 25 (13*25=325)
Пошаговое объяснение:
Пусть первое число равно 10a+b, а второе число 10c+d.
Естественно a, b, c, d ∈ N, 0≤ a, b, c, d ≤9.
Тогда произведение этих чисел равно+
(10a+b)(10c+d)=100ac+10ad+10bc+bd=100ac+10(ad+bc)+bd.
Чтобы число (произведение) было минимально возможным, необходимо, чтобы слагаемые были минимальными. Рассмотрим отдельно все слагаемые:
100ac - тем меньше, чем меньше a и c. Возьмем a=1, c=2.
Далее: 10(ad+bc)
т.к. c>a, то чтобы минимизировать слагаемые внутри скобки надо принять b<d. Т.о b=3, d=5.
Получим числа 13 и 25
Примечание: если взять a=2, и c=1, то получим те же числа, только в обратном порядке, т.е. первое число будет 25, а второе 13.
1) Решим относительно x , упростив обе стороны уравнения, а затем изолируем переменную.
x = 84
3) Решим относительно a , упростив обе стороны уравнения, а затем изолируем переменную.
a = 5
2) Решим относительно y , упростив обе стороны уравнения, а затем изолируем переменную.
y = 27
4) Решим относительно x , упростив обе стороны уравнения, а затем изолируем переменную.
Точная форма:
x = 2 |9
Десятичный вид:
x = 0. 2
Задача 2:
15 деталей и 37.5кг это 100%
Ищем в 12 деталях, это соответственно 80%
от 37.5 делим на 5 равно 7.5 кг это 20%
37.5 минус 7.5 равно 30кг это вес 12 деталей
Задача 3:
1) 15 тонн это 100%
15-5.4=9.6 тонн осталось (примерно 65%) т.к. точная цифра 33% это 5 тонн
Израсходовано приблизительно 35% угля за Январь
2) 17+12=29 человек - это всех ребят в классе вместе
Считая по процентам, то часть девочек будет около 40%
Считая по дробному составляющему, то будет составлять 12/29 часть класса
3)
1) 13 + 2 = 15 (частей) передвижных средств в автопарке.
2) 13 : 15 - соотношение числа автобусов к общему числу транспортных средств в автопарке.