)урок интересный, на нем мы считаем, все вместе примеры, решаем. циркуль, все точно — без всякой романтики. ну, что за урок? то прописи, тетради, авторучки скрип, пишет аккуратно каждый ученик. правила читаем, учим назубок. ну, , что же это за урок? ( язык) читать научились на этом уроке.сперва по слогам, а теперь как хотим.мы учим легко стихотворные строки,рассказ от поэзии вмиг отличим,к нам с книгой приходит само вдохновение, и все на уроке каком же? (чтения)играем мы на ксилофонеи песни разные поем,сонаты слушаем, симфонии, довольно весело живем. (музыка)
Краткая запись. Лилий-8 цв. { во сколько раз б. гл. чем л Гладиолусов-? цв, в 4 раза больше , чем 1) 8*4=32(цв.)-гладиолусов в субботу 2) 32+8=40(цв.)-гладиолусов в воскресенье 3) 40:8=5(раз.) ответ: в 5 раз гладиолусов посадили больше чем лилий.
