Степень бывает разной: целой, рациональной, комплексной, вещественной. И она используются в различных сферах жизни людей. Прежде всего в вычислительной технике: микрокалькуляторы, вычислительные процессоры и прочие устройства и компоненты. В медицинской технике, для построения различных графиков. В физике, для вычисления характеристик, свойств, переменных, также для решения расчетных задач. И можно привести еще много примеров, но одно известно точно, что изучать степень необходимо и применять полученные знания на практике.
Добавили к вопросу диаграмму о которой идёт речь - в приложении. ДУМАЕМ Где июль, а где февраль? Где тепло, а где холодно? В учебнике рисовать нельзя . Смотрим только на рисунок и думаем. По горизонтальной оси отложены номера месяцев за год. 1 - январь, 2 - февраль, 7 - июль. По вертикальной оси - температура - выше горизонтальной оси - положительная, ниже - отрицательная. РЕШЕНИЕ Нашли на диаграмме - июль (7-ой столбик) и температуру = +20 градусов. T(7) = +20°C февраль (2-ой) и температуру - Т(2) = - 8°С. Вычисляем разность и получаем 20 - (-8) = на 28 градусов февраль холоднее июля - ОТВЕТ А вот разность температур между июнем и январем вычислить сложнее. 1/4 деления по шкале температур равна 2°/4 = 0,5°С. Находим температуру июня Т(6) = 20 - 0,5 = 19,5°С Находим температуру января Т(1) = -8 + 0,5 = - 7,5°С Находим разность температур Т(6) - (я) = 19,5 - (-7,5) = 27°С - разность температур
Пошаговое объяснение:
1 ВАРИАНТ1)5*5=25(к.)-на одной стороне.
2)25*6=150(к.)
2 ВАРИАНТ5*6= 30(к.) ф., г., з., ор., ж.
И ЕЩО ЭТО НЕПРАВИЛЬНЫЙ КУБУ НЕГО с одной стороны 25 кубиков а с другой 36