М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zbbzk
zbbzk
01.01.2020 16:09 •  Математика

Привидите примеры таких двух множеств, чтобы их объединением было множество K={7,8,11,15,19}, а пересечением множество P={8,15}. Сколько решений имеет задача?​

👇
Ответ:
Нвб
Нвб
01.01.2020
Оно имеят Толька Адин but not limited time offer an extensive range rover range from your favorite fandoms and you have the right side effects are not responsible and you
4,5(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ayupovailinaozhaxj
ayupovailinaozhaxj
01.01.2020
График первого уравнения - это парабола ветвями вверх.
Уравнение можно преобразовать в виде у = ах² + вх + с:
(x - 2)² - y = 0y = x² - 4x + 4Для построения необходима таблица точек
 координата х которых принимается произвольно, а у - рассчитывается  по уравнению. 
Таблица дана в приложении.
График уравнения x+y =8  это прямая.Её можно выразить  у = -х + 8.
Для построения достаточно двух точек:
х = 0     у = 0 + 8 = 8,
х = 3     у = -3 + 8 = 5.

После построения определяем точки пересечения. (-1; 9) и (4; 4).
Эти координаты можно проверить аналитически, решив систему уравнений:
y = x² - 4x + 4
 у = -х + 8.
Приравняем их:
х² - 4х + 4 = -х + 8.
х² - 3х - 4 = 0
Квадратное уравнение, решаем относительно x: 
Ищем дискриминант:D=(-3)^2-4*1*(-4)=9-4*(-4)=9-(-4*4)=9-(-16)=9+16=25;
Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня:
x_1=(√25-(-3))/(2*1)=(5-(-3))/2=(5+3)/2=8/2=4;
x_2=(-√25-(-3))/(2*1)=(-5-(-3))/2=(-5+3)/2=-2/2=-1.
у_1 = -4 + 8 = 4,
у_2 = 1 + 8 = 9.
Решите графически систему уравнения {(x-2)²-y=0 {x+y =8
4,8(82 оценок)
Ответ:
Sterl
Sterl
01.01.2020

3 л извести и 3 л воды.

Пошаговое объяснение:

Берем m л раствора и n л воды.

Получаем 6 л раствора другой концентрации. Значит, n = 6 - m л.

В начальном растворе 10% = 0,1*m л извести.

В конечном растворе 6 л 5% извести, то есть 6*0,05 = 0,3 л извести.

Добавляли мы воду, а считаем известь. Значит,

0,1m л извести в начальном растворе - это и есть 0,3 л в итоге.

0,1*m = 0,3

Нужно взять m = 3 л 10% раствора осветленной хлорной извести.

Так как всего мы получили 6 л раствора, то на 3 л извести нужно добавить 3 л воды.

4,4(12 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ