1.Амфибии — это животные, при к жизни и в водной среде, и на суше(Лягушка,жаба) 2.Рептилии -холоднокровные существа, кожа большинства которых покрыта роговыми чешуйками. Дышат они с легких, имеют непостоянную температуру тела. Размножаются, в основном, откладывая яйца.(змеи,крокодилы) 3. Звери-подкласc млекопитающих, объединяющий всех современных живородящих млекопитающих, которые рожают детенышей без откладывания яиц (собака,кошка) 4.Хищничество — форма трофических взаимоотношений между организмами разных видов, при которых один из них (хищник) атакует другого (жертву) и питается его плотью, то есть обычно присутствует акт умерщвления жертвы (лев,тигр-хищники) 5.Конкуренция-любые антагонистические отношения, связанные с борьбой за существование, за доминирование, за пищу, пространство и другие ресурсы между организмами, видами или популяциями видов, нуждающимися в одних и тех же ресурсах. 6,Симбиоз-форма взаимоотношений, при которой оба партнера или только один извлекает пользу из другого(насекомые цветы опыляют,и питаются цветочным нектаром) 7,Паразитизм-Это вид взаимосвязей между различными видами, при котором один из них — паразит определенное время использует другого (который называется хозяином) в качестве источника питания и среды обитания, частично или полностью возлагая на него регуляцию своих взаимоотношений с окружающей средой(термиты паразитируют на деревьях,тем самым принося себе пользу,а дереву-вред) 8,Низшие растения-устаревшее понятие, подразумевающее сборную группу живых организмов, которым не свойственна дифференциация тканей(зелёные водоросли) 9,Высшие растения- тип зелёных растений, которым свойственна дифференциация тканей, в отличие от низших растений — водорослей. К высшим растениям относятся мхи и сосудистые растения (папоротникообразные, псилотовые, хвощевидные, плауновидные, голосеменные и покрытосеменные) . 10,Хвойные растения-Один из 13-14 отделов царства растений, к которому относятся сосудистые растения, семена которых развиваются в шишках(ель,пихта) 11 Цветковые растения-Отдел высших растений, отличительной особенностью которых является наличие цветка в качестве органа полового размножения и замкнутого вместилища у семяпочки. Ещё одна существенная особенность цветковых растений - двойное оплодотворение.(цветы) 12,Фитонциды-образуемые растениями биологически активные вещества, убивающие или подавляющие рост и развитие бактерий, микроскопических грибов, простейших 13,Оранжерея- строение для выращивания растений, искусственная экосистема. 14,Лекарственные растения-Обширная группа растений, органы или части которых являются сырьём для получения средств, используемых в народной, медицинской или ветеринарной практике с лечебными или профилактическими целями. 15,Зерновые культуры-Важнейшая в хозяйственной деятельности человека группа возделываемых растений, дающих зерно, основной продукт питания человека, сырьё для многих отраслей промышленности и корма для сельскохозяйственных животных(пшеница,овёс) 16,Бобовые культуры-это одно из самых больших семейств двудольных. Они распространены на всей доступной цветочным растениям суше земного шара и представлены самыми разнообразными формами, начиная с огромных деревьев и заканчивая лианами и крохотными видами, растущими в пустыне 17,Масличные культуры- растения, используемые для получения жирных масел.(соя,рапс) 18,Технические культуры-Культурные растения, возделываемые человеком для получения технического сырья(рис,кукуруза) 19,Бахчевые культуры-Плодовые овощные культуры, выращиваемые в определённых условиях на «бахче»(дыня,арбуз) 20,Плодово-ягодные-Те культуры, что дают плоды или ягоды(яблоня,груша) 21,Шляпочные грибы-К шляпочным грибам обычно относят и плодовые тела, не имеющие ножки — сидячие. Они прикрепляются к субстрату боковой частью, анатомия же их не отличается от строения шляпок. 22,Производители-Производителями являются зеленые растения. Благодаря к фотосинтезу они запасают огромное количество солнечной энергии, преобразованной в энергию химических связей органических веществ, и потому доступной для всех остальных живых организмов. 23,Потребители- это различные растительноядные, всеядные и хищные животные. Они потребляют органические вещества, образованные растениями. Потребители являются важнейшим звеном в круговороте веществ. 25,Разрушители-К разрушителям относятся многочисленные бактерии, грибы, и почвенные черви, жуки-могильщики и некоторые другие животные. Они питаются остатками мертвых растений, животных, и их выделениями. В результате их деятельности органические вещества превращаются в минеральные и могут вновь усваиваться растениями. 26-Естественные природные сообщества-совокупность растений, животных, микроорганизмов, при к условиям жизни на определенной территории, влияющих друг на друга и на окружающую среду. 27.По сути,тоже самое,только ИСКУССТВЕННЫЕ,значит созданные специально,человеком
36 мин = 0,6 ч45 мин = 0,75 чПусть скорость автобуса - х км/ч. 0,6(х + 6) = 0,75(х - 6)0,6х + 3,6 = 0,75х - 4,50,75х - 0,6х = 3,6 + 4,50,15х = 8,1х = 8,1 : 0,15х = 54 (км/ч) - скорость автобуса. Пусть у км - длина маршрута.Тогда (у : 54) ч - время в пути с обычной скоростью,(у : (54 + 6)) или (у : 60) ч - время в пути со скоростью больше расчётной на 6 км/ч.у : 54 - у : 60 = 0,660у - 54у = 0,6 * 54 * 606у = 1944у = 324 (км) - длина маршрута.324 : 54 = 6 (ч) - время в пути. ответ: скорость - 54 км/ч; время - 6 ч.
1)211, 2)730, 3)579, 4)235, 5)713
620: 5+261: 3=211
620\5=124
261\3=87
124+87=211
500-500: 2+160*3=230
500/2=250
160*3=480
480+250=730
730-500=230
(1000-625): 5+63*8=579
1000-625=375
375/5=75
63*8=504
504+75=579
42: 3*8+160-296: 8=235
42/3=14
14*8=112
160+112=272
296\8=37
272-37=235
7*(281-156)-6*135: 5=463
281-156=125
135/5=27
27*6=162
7*125=625
625-162=463