М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vladcjdyte
vladcjdyte
04.10.2022 05:02 •  Математика

4. «как я умею находить процент от числа, число по его проценту»: уровень i. на овощную базу завезли700 кг яблок. из них 35% - это яблоки третьего сорта. сколько килограммов яблок третьего сорта завезли на овощную базу? уровень ii. пират черная борода спрятал на острове сокровищ сундук с 1080 драгоценными камнями: алмазами и рубинами. алмазы составляют 45% числа всех камней, а остальные камни - рубины. сколько рубинов было в сундуке? уровень iii. решите : в автосалоне 78 машин марки «рено», что составляет 26% всех машин в автосалоне. сколько всего машин в автосалоне? какие из следующих похожи на решенную вами по действия? запиши номера таких . 1) считалось, что ласточки поднимаются на высоту300 м, в действительности эта высота составляет лишь 15% высоты, которую достигают ласточки. определите высоту, на которую в действительности поднимаются ласточки. 2) в автосалоне 240 машин, из них 35% составляют машины марки «рено». сколько машин марки «рено» в автосалоне? 3) за первую неделю работы было отремонтировано 54% площади дорожного покрытия, что составило 667 м2. сколько процентов площади дорожного покрытия осталось отремонтировать? уровень iv. после того, как третья часть конфет была продана, вес ящика с конфетами уменьшился на 32 %. определите массу пустого ящика, если масса ящика с конфетами –68 кг.

👇
Ответ:
dianasadykovaaaa
dianasadykovaaaa
04.10.2022

I) 700/100*35=245

II)1080/100*55=594

III)  78/26*100=300

         

1)300/15*100=2000

2)240/100*35=84

3)667/54*46=568

4)                                                                                                                                                                                                   

4,6(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ytkin4560
Ytkin4560
04.10.2022

15 ч первому мастеру;

10 ч второму мастеру.

Пошаговое объяснение:

А — вся работы

пусть первый мастер выполниет всю работу за х ч, а второй за у часов. (х — ?, у—?)

Тогда:

производительность 1-го мастера =А/х, производительность 2-го мастера =А/у.

По условию:

(А/х+А/у) * 6 = А, |:А

9*А/х + 4*А/у = А;|:А

6/х + 6/у = 1, |*4

9/х + 4/у = 1; |*6

4*6/х + 4*6/у =4*1,

6*9/х + 6*4/у =6*1;

24/х + 24/у =4,

54/х + 24/у =6;

24/х - 54/х + 24/у - 24/у = 4 - 6

-30/х = -2 |*(-1)

30/х = 2

х=30/2

х=15;

По условию: (А/х+А/у) * 6 = А |:А

или (1/х + 1/у)*6 = 1

(1/15 + 1/у)*6=1

6/15 + 6/у = 1

6/у = 1 - 6/15

6/у = 9/15

у = (6*15)/9 = (3*2*3*5)/(3*3)=2*5

у=10.

4,4(99 оценок)
Ответ:
DIMjoykin
DIMjoykin
04.10.2022

ответ: Таким образом, мастер работал сам 15 минут и вместе с учеников они работали 20 минут, то есть вся работа заняла 35 минут.

Пошаговое объяснение:

Обозначим объём задания буквой х, тогда скорость работы мастера можно записать как х / 45, а скорость работы ученика - х / 90, так как 1 час 30 минут составляют 90 минут.

Скорость совместной работы составит: х / 45 + х / 90 = 2* х / 90 + х / 90 = 3 * х / 90 = х / 30.

Мастер работал сам в течении 15 минут. При такой скорости он выполнил:

х / 45 * 15 = х / 3.

Значит вдвоём мастеру и ученику осталось сделать х - х / 3 = 2 * х / 3.

Разделим оставшийся объём работ на скорость совместной работы:

2 * х / 3 : х / 30 = (2 * х / 3) * (30 / х) = 60 / 3 = 20.

Таким образом, мастер работал сам 15 минут и вместе с учеников они работали 20 минут, то есть вся работа заняла 35 минут.

4,6(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ