М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
66vdv1
66vdv1
04.10.2022 21:58 •  Математика

Основою піраміди SABC є рівносторонній трикутник зі стороною 18 см грані SAB та SAC перпендикулярні до площини основи піраміди а ребро SB нахилене до неї під кутом b 1)Зобразіть на рисунку піраміду SABC та позначте кут b між бічними ребром SB і площинною основи піраміди
2)Визначте довжину висоти піраміди
3)Знайдіть площу основи піраміди
Очень интересует прежде всего рисунок с указанным углом b и обьяснение

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ismail00
ismail00
04.10.2022
Пусть пешеход Андрей (№1) идет из пункта А в пункт Б, а Вова (№2) - из Б в А.
АБ
. - -^ В
Андрей и Вова встретились где-то здесь, в условном пункте В. Расстояние АВ Андрей за 20 мин, а на расстояние ВБ у него ушло 16 минут.

Пусть АБ = S. Андрей проходит S за 36 минут с постоянной скоростью. При этом АВ он проходит за 20 минут. Значит, АВ = 20/36 S = 5/9 S. Соответственно, ВБ = 16/36 S = 4/9 S.

Вова проходит БВ = 4/9 S за 20 минут. Сколько времени понадобится Вове, чтобы пройти весь путь S?

Скорость Вовы:
v2 = 4/9 S / 20 = 1/45 S

Время, за которое Вова проходит путь S:
t2 = S / v2 = S / (1/45 S) = 45 (мин) не знаю но может так правильно 
4,7(66 оценок)
Ответ:
govnyaskaguly
govnyaskaguly
04.10.2022
Si j'étais un directeur d'école, je l'aurais fait dans notre piscine de l'école. Circuit fermé. Pour les élèves de la classe de gymnastique nageait. J'aurais quand même fait la réunion, "les lumières de" un à qui nibu
Перевод:
Если бы я был директором школы, то я сделал бы у нас в школе бассейн. Закрытый, конечно. Чтобы у учеников на физкультуре было плаванье. Ещё я бы устроил встречи выпускников “Корифея” в один какой-нибудь день. Ещё я бы сделал 10- шкалу оценок. Иногда учителя не знают, что поставить ученику: 4 или 5? (годовая оценка) Количество 4-ок и 5-ок у него одинаковое, так что ему поставить? 9-ку! По 10- шкале ставить оценку легче. Можно было бы ещё сделать несколько дополнительных кружков: фехтование, балет, шитьё, плаванье (благодаря бассейну!) , скорочтение… Мне кажется, с этим наша школа станет лучше.
4,8(43 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ