Актуальность темы исследования определена тремя обстоятельствами. Во-первых, невозможно заниматься проблемами просвещения и воспитания подрастающего поколения, не имея четкого представления о том, как обстояло это дело раньше. Во-вторых, нельзя создавать что-то новое, не учитывая опыта и ошибок В-третьих, современное состояние Российской системы образования во многом напоминает ситуацию на Кубани, сложившуюся в начале XIX века, когда хорошее образование могли получить дети привилегированных казаков, располагающих значительными денежными средствами. Целью данной работы является рассмотрение развития системы образования на Кубани в XIX - начале XX века. Для достижения этой цели поставлены следующие задачи: показать основные проблемы развития системы образования в данный период в России; проследить процесс становления образования на Кубани в предреформенный период; проанализировать деятельность школ, гимназий и училищ, открытых в XIX - начале XX веков; дать характеристику женского образования; показать деятельность декабристов и их роль в развитии системы образования.
(Первое честно сам не смог) 2) Надо найти общий знаменатель этих дробей. ОЗ= 48. 17/48= 17/48. 5/12 = 20/48 2/3 = 48/48. Так, мы нашли ОЗ. Теперь следующее: 17/48 + 20/48 + 48/48 = 17+20+48/48= Теперь сокращаем числа: (17,20,48). Они все четные кроме 17. Поэтому мы просто все складываем= 85/48.
3) Первую дробь не понял вообще .-. Но вот правило: Опять приводим к ОЗ (общему знаменателю) и вычитаем. Все очень просто)
2)
3+5=5+3
2+1=1+2
4+2=2+4
5+1=1+5
Задание 3)
3+2=5
5+1=6
4+3=7
4+2=6
3+3=6
2+4=6
2+3=5
1+5=6