М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
samoilenkoludmi
samoilenkoludmi
03.02.2021 05:20 •  Математика

Площа чотирикутника ABCD дорівнює 768 см2 (див.рисунок). Обчисліть площу трикутника ABC, якщо кут D прямий, AD=44 см, CD=12 см


Площа чотирикутника ABCD дорівнює 768 см2 (див.рисунок). Обчисліть площу трикутника ABC, якщо кут D

👇
Ответ:
zagyramasa
zagyramasa
03.02.2021

12*44/2=264см

Пошаговое объяснение:

площать прямоугольного триугольника = 0,5 площади прямоугольника где катеты есть его сторонами

поставь коронку и

4,8(5 оценок)
Ответ:
Shkola17032004
Shkola17032004
03.02.2021

12:2*44=264(см)

ответ : 264 см площадь треугольника .

4,5(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Маришка1231
Маришка1231
03.02.2021

2)изасходовали 1\9 куска материи и 3\4 остатка какая часть куска материи осталась неизрасходованной 

 

Было - 1 

Израсх - 1/9 и 3/4 остатка

Осталось - ?

1-1/9=8/9 - остаток

3/4 * 8/9 = 2/3 

1/9+2/3=7/9 - израсходовали

1-7/9=2/9 куска материи осталось

 

3)когда длины маршрута и 2\7 остатка то осталось пройти 40 км какова длина всего маршрута? 

 

Весь маршрут - 1

и 2\7 остатка

Осталось - 40км

 

1-1/8=7/8 - остаток

2/7*7/8=1/4

1-3/8=5/8 - составляют 40км

40*8/5=64(км) - весь маршрут

 

4)при путешествии на автомобиле было намечено в первый день проехать 1\4 маршрута во второй день 1\5 остатка а в третий день оставшиеся 300 км какой длины был намеченный маршрут?

 

І - 1/4

ІІ - 1/5 остатка } 1

ІІІ - 300км

 

1-1/4=3/4 - остаток

1/5*3/4=3/20 - проехали во ІІ день

1/4+3/20=2/5 - проехали в І и ІІ день

1-2/5=3/5 - составляют 300км

300*5/3=500(км) - намеченный маршрут

 

 

 

4,8(11 оценок)
Ответ:
Джахаршин8
Джахаршин8
03.02.2021
Бик матур бер авылда Ак­бай кушамат­лы эт яшәгән. Ул акыллы, шаян, туг­рылык­лы эт бул­ган. Ак­бай хуҗа­сы белән туп уйнар­га, шаярыр­га бик ярат­кан. Бервакыт Ак­бай күбәләк артын­нан куып, үзе дә сизмәстән ур-манга таба кит­кән. Ху­җа­сы аны көт­кән, ләкин Ак­бай кайтмаган. Ху­җа­сы Ак­бай­ны эз­ләп урман­га кит­кән. Ур­ман­га якын килеп җи­түгә үк, ул Ак­бай­ның тавышын ишеткән. Ка­раса, эте кап­кан­га эләк­кән. Ху­җа­сы тиз­рәк аны кап­кан­нан ычкын­дыр­ган. Ак­бай­ны күтәреп өе­нә алып кай­тып кит­кән, ярасын бәй­ләгән, тәм­ле сөяк белән сый­лаган. Шул көн­нән баш­лап, алар иң
4,4(95 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ