Конечно, я могу помочь тебе с этим вопросом. Вот пять предложений с прямой речью из сказки Андерсена "Снежная королева":
1. "Ты не знаешь, что такое ледяной царевич, не знаешь, что такое самые отличные утехи!" - сказал комар.
Обоснование: В этом предложении комар говорит прямо о том, что мальчик не знает о ледяном царевиче и его утехах.
2. "Я мечтаю лететь вокруг света, кричит Йохан!" - ответил мальчик.
Обоснование: Мальчик явно выражает свою мечту прямой речью, говоря о том, что он мечтает лететь вокруг света.
3. "Помолчим ли, - сказал снежный комок, - или будем все-таки молотить?"
Обоснование: В этом предложении снежный комок прямо спрашивает, будут ли они молотить или же они должны помолчать.
4. "Ты считаешь, что длина дыхательной трубки нашего флейтиста - мера огромного понимания?" - спросила женщина.
Обоснование: Женщина в этом предложении задает вопрос о счете длины дыхательной трубки флейтиста как показателе его понимания.
5. "Пчелки и вьюны, вы должны охранять его хозяйство, когда он уйдет", - сказала старуха.
Обоснование: Старуха прямо приказывает пчелкам и вьюнам охранять хозяйство во время его отсутствия.
Теперь, чтобы составить схему нимй, давайте определим, что это такое. Схема нимй - это графическое представление диалога или реплик персонажей в сказке. Она помогает нам лучше понять, кто говорит и что говорится.
Возьмем предложения с прямой речью, которые мы выбрали:
1. Комар: "Ты не знаешь что такое ледяной царевич, не знаешь, что такое самые отличные утехи!" (Комар говорит)
2. Мальчик: "Я мечтаю лететь вокруг света!" (Мальчик говорит)
3. Снежный комок: "Помолчим ли, или будем все-таки молотить?" (Снежный комок говорит)
4. Женщина: "Ты считаешь, что длина дыхательной трубки нашего флейтиста - мера огромного понимания?" (Женщина говорит)
5. Старуха: "Пчелки и вьюны, вы должны охранять его хозяйство, когда он уйдет." (Старуха говорит)
Теперь давайте соединим эти реплики в схему нимй:
Комар: "Ты не знаешь что такое ледяной царевич, не знаешь, что такое самые отличные утехи!"
Мальчик: "Я мечтаю лететь вокруг света!"
Снежный комок: "Помолчим ли, или будем все-таки молотить?"
Женщина: "Ты считаешь, что длина дыхательной трубки нашего флейтиста - мера огромного понимания?"
Старуха: "Пчелки и вьюны, вы должны охранять его хозяйство, когда он уйдет."
Таким образом, мы создали схему нимй, которая показывает диалог и реплики различных персонажей в сказке "Снежная королева" Андерсена. Надеюсь, эта информация будет полезной и понятной для школьника!
1. "Ты не знаешь, что такое ледяной царевич, не знаешь, что такое самые отличные утехи!" - сказал комар.
Обоснование: В этом предложении комар говорит прямо о том, что мальчик не знает о ледяном царевиче и его утехах.
2. "Я мечтаю лететь вокруг света, кричит Йохан!" - ответил мальчик.
Обоснование: Мальчик явно выражает свою мечту прямой речью, говоря о том, что он мечтает лететь вокруг света.
3. "Помолчим ли, - сказал снежный комок, - или будем все-таки молотить?"
Обоснование: В этом предложении снежный комок прямо спрашивает, будут ли они молотить или же они должны помолчать.
4. "Ты считаешь, что длина дыхательной трубки нашего флейтиста - мера огромного понимания?" - спросила женщина.
Обоснование: Женщина в этом предложении задает вопрос о счете длины дыхательной трубки флейтиста как показателе его понимания.
5. "Пчелки и вьюны, вы должны охранять его хозяйство, когда он уйдет", - сказала старуха.
Обоснование: Старуха прямо приказывает пчелкам и вьюнам охранять хозяйство во время его отсутствия.
Теперь, чтобы составить схему нимй, давайте определим, что это такое. Схема нимй - это графическое представление диалога или реплик персонажей в сказке. Она помогает нам лучше понять, кто говорит и что говорится.
Возьмем предложения с прямой речью, которые мы выбрали:
1. Комар: "Ты не знаешь что такое ледяной царевич, не знаешь, что такое самые отличные утехи!" (Комар говорит)
2. Мальчик: "Я мечтаю лететь вокруг света!" (Мальчик говорит)
3. Снежный комок: "Помолчим ли, или будем все-таки молотить?" (Снежный комок говорит)
4. Женщина: "Ты считаешь, что длина дыхательной трубки нашего флейтиста - мера огромного понимания?" (Женщина говорит)
5. Старуха: "Пчелки и вьюны, вы должны охранять его хозяйство, когда он уйдет." (Старуха говорит)
Теперь давайте соединим эти реплики в схему нимй:
Комар: "Ты не знаешь что такое ледяной царевич, не знаешь, что такое самые отличные утехи!"
Мальчик: "Я мечтаю лететь вокруг света!"
Снежный комок: "Помолчим ли, или будем все-таки молотить?"
Женщина: "Ты считаешь, что длина дыхательной трубки нашего флейтиста - мера огромного понимания?"
Старуха: "Пчелки и вьюны, вы должны охранять его хозяйство, когда он уйдет."
Таким образом, мы создали схему нимй, которая показывает диалог и реплики различных персонажей в сказке "Снежная королева" Андерсена. Надеюсь, эта информация будет полезной и понятной для школьника!