М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Yrikrylko
Yrikrylko
25.12.2020 11:42 •  Математика

Учні третього класу зібрали 300 кг макулатури за 6 днів, а четрвертого - за 3 дні. За скільки днів учні зберуть цю макулатуру, якщо працюватимуть разом?

👇
Ответ:
rasimfanov
rasimfanov
25.12.2020

2 днi

Пошаговое объяснение:

\frac{1}{x} = \frac{1}{6} + \frac{1}{3} \\ x = \frac{18}{9} = 2

4,8(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
imbatv
imbatv
25.12.2020

Пошаговое объяснение:

Vа это V автобусаVв это V велосипеда1. Расстояние между пунктами А и В равно: S = 40 км;  2. Скорость автобуса: Vа = 50 км/час;  3. Скорость велосипедиста: Vв = 10 км*час;  4. Время остановки автобуса: To = 6 мин или T = (1 / 10) час;  5. Время поездки автобуса в пункт В: T1 час;  T1 = S / Vа = 40 / 50 = (4 / 5) час;  6. За это время велосипедист проехал: S1 км;  S1 = Vв * T1 = 10 * (4 / 5) = 8 км;  7. За время остановки автобуса велосипедист проехал: S2 км;  S2 = Vв * To = 10 * (1 / 10) = 1 км;  8. К моменту выезда автобуса из пункта В им осталось проехать: Sвм км;  Sвм = S - S1 - S2 = 40 - 8 - 1 = 31 км;  9. Время до их встречи: Tвс час;  Tвс = Sвм / (Vа + Vв) = 31 / (50 + 10) = (31 / 60) час;  10. За это время велосипедист проехал: S3 км;  S3 = Vв * Tвс = 10 * (31 / 60) = 31/ 6 = 5(1/6) км;  11. До встречи велосипедист проехал: Sв = S1 + S2 + S3 = 8 + 1 + 5(1/6) = 14(1/6) км;  12. Допустим, время остановки To = 12 мин или To = (1 / 5) час;  Тогда: S2 = Vв * To = 10 * (1 / 5) = 2 км, Sвм = S - S1 - S2 = 40 - 8 - 2 = 30 км,  Tвс = Sвм / (Vа + Vв) = 30 / (50 + 10) = 0,5 часа, S3 = Vв * Tвс 10 * 0,5 = 5 км,  Sв = S1 + S2 + S3 = 8 + 2 + 5 = 15 км. Все-таки красиво.  ответ: автобус и велосипедист встретятся на расстоянии 14(1/6) км от пункт А.
4,4(71 оценок)
Ответ:
olga14081
olga14081
25.12.2020
Для избавления от иррациональности в знаменателе необходимо вначале проанализировать знаменатель.
Если знаменатель представляет собой выражение вида \sqrt{a}, то необходимо домножить и числитель, и знаменатель на этот корень (основное свойство дроби)
Если знаменатель представляет собой выражение вида \sqrt{a}- \sqrt{b} или \sqrt{a}+ \sqrt{b}, то числитель и знаменатель необходимо домножить на сопряжённое выражение (для первого: на \sqrt{a}+\sqrt{b}; для второго выражения на \sqrt{a}-\sqrt{b}), сведя числитель к формуле разности квадратов. Это алгоритм для квадратных корней. Для корней больше 2 степени сопряжённые ищутся иначе и по другим формулам.
4,6(27 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ