М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
1972jkmxbr
1972jkmxbr
12.03.2022 00:45 •  Математика

Составить две задачи на прямую и обратную пропорциональные зависимости с решением. Только сами учительница современная)

👇
Ответ:
Yulia14929
Yulia14929
12.03.2022

В решении.

Пошаговое объяснение:

Прямо пропорциональная зависимость: с увеличением одного показателя второй показатель тоже увеличивается.

Задача 1.

Дети в школьном саду за 2 часа собрали 12 корзин яблок.

Сколько корзин яблок дети собрали бы за 4 часа?

2 (часа) - 12 (корзин)

4 (часа) - х (корзин)

Пропорция:

2/4 = 12/х

х = (4*12)/2

х = 24 (корзины).

Задача 2.

Маша очень любит конфеты. За 1 час она сьела 10 штук. Сколько при такой же скорости поедания конфет Маша сьест их за 2 часа?

1 (час) - 10 (конфет)

2 (часа) - х (конфет)

Пропорция:

1/2 = 10/х

х = (2*10)/1

х = 20 (конфет).

Обратно пропорциональная зависимость: с увеличением одного показателя второй показатель уменьшается.

Задача 1.

2 снегоуборщика очистили территорию школы от снега за 3 часа. За какое время эту работу выполнили бы 4 снегоуборщика?

2 (снегоуборщика) - 3 (часа)

4 (снегоуборщика) - х (часов)

Пропорция:

4/2 = 3/х

х = (2 * 3)/4

х = 1,5 (часа)

(Снегоуборщиков больше в 2 раза, времени на уборку меньше в 2 раза).

Задача 2.

Бригада рабочих из 6 человек выкопала канаву для укладки труб за 5 часов. За сколько часов выкопала бы эту канаву бригада из 12 человек?

6 (человек) - 5 (часов)

12 (человек) - х (часов)

Пропорция:

12/6 = 5/х

х = (6 * 5)/12

х = 2,5 (часа)

(Рабочих в 2 раза больше, времени на работу в 2 раза меньше)

4,4(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
POZZITIFFON34
POZZITIFFON34
12.03.2022

1) -9        2)-2     3)0,2

Пошаговое объяснение:

1)-7+(-18)+12+(-5)+9

Для более удобного вычисления выберем другой порядок действий

12+9-7-18-5

пока отбросим 9 и -18            12-7-5=12-12=0

9-18+0=-9

2)3,46+(-2,63)+(-5,46)+2,63 Делаем те действия, что делали в первом примере

3,46-5,46=-2  (т.к. при вычитании получится целое число и мы избавимся от дроби )  (-2,63)+2,63=0 ( тут понятно, думаю )

-2+0=-2

3)0,2+(-1,4)+(-1,7)+3,1 Делаем те действия, что делали в первом и втором примерах, но слегка по-другому

отбросим пока 0,2

-1,4-1,7+3,1=-3,1+3,1=0

0,2+0=0,2


 

4,7(13 оценок)
Ответ:
Krossmans111
Krossmans111
12.03.2022

S1 Прямоугольника LMNK = 60 см.кв

S2 Треугольника LMN = 30 см.кв

Пошаговое объяснение:

Дано:

Прямоугольник LMNK

LM = 12 см.

MN = 5 см.

Найти:

S1 Прямоугольника LMNK - ?

S2 Треугольника LMN -?

1) Рассмотрим прямоугольник LMNK:

LM = 12 см. (а)

MN = 5 см. (b)

Воспользуемся формулой нахождения площади: S = ab ⇒

S1 = 12 × 5

S1 = 60 см2 (кв.см)

2) Аналогично находим S треугольника LMN:

Нам известна площадь прямоугольника и с её мы находим площадь треугольника просто разделив её пополам (т.к. треугольник также является прямоугольным)

S2 = 60 : 2

S2 = 30 см2 (кв.см)

4,4(8 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ