Нужно уметь переводить обыкновенные дроби в десятичные. Это можно сделать:
1) делением числителя на знаменатель на уголок;
2) домножив числитель и знаменатель на такое число, чтобы в знаменателе получались 10, 100, 1000, ...
Можно и запомнить следующие равенства (часто используются):
1/2 = 0,5; 1/4 = 0,25; 1/8 = 0,125; 2/5 = 4/10 = 0,4.
Поэтому:
1) 8 целых 1/2 + 1 целую 2/5 = 8,5 + 1,4 = 9,9;
2) 10 целых 1/4 - 6 целых 1/5 = 10,25 - 6,2 = 4,05;
3) 11 целых 5/8 + 8 целых 101/125 = 11,625 + 8,808 = 20,433;
4) 21 целая 15/16 - 19 целых 3/125 = 21,9375 - 19,024 = 2,9135, т. к.
15/16 = 75/80 = 375/400 = 1875/2000 = 9375/10000 =0,9375.
ответ: 284 м было в 1-ом рулоне и 146 м - во 2-ом рулоне.
Пошаговое объяснение:
Составим таблицу: Пусть х м было в 1-ом рулоне, тогда
№ рулона Было (м) Стало (м)
1- рулон х х-157
2-й рулон 430-х 430-х
По условию задачи в 1-ом рулоне стало 127 м.
Составим и решим уравнение:
х-157=127; х=127+157; х=284. 430-х=430-284=146.
ответ: 284 м было в 1-ом рулоне и 146 м - во 2-ом рулоне.
1)430-157=273(м)- стало в двух рулонах.
2)272-127=146(м)- во втором рулоне.
№)430-146=284 (м).
ответ: 284 м было в 1-ом рулоне и 146 м - во 2-ом рулоне.
я бы но к сожалению, я них не поняла