1) пусть время движения с большой скосростью - t часов Тогда время движения с малой 2-t часов пройденный путь 20t + 15(2-t) = 33 20t + 30 - 15t = 33 5t = 3 t = 3/5 часа = 36 минут 2) Ни в каком. Либо машинисты успеют остановить пассажирский поезд, увидев впереди красный сигнал светофора, либо произойдёт катастрофа Пусть t - время в пути пассажирского поезда, выехавшего в 7 утра 40(t+1) = 100t 40 = 60 t t = 40/60 часа = 40 минут ответ: катастрофа случится в 7:40 В семь сорок он приедет... Авторы задачи, определённо, с юмором...
Учитель это важнейшая профессия. Это фундаментальная роль в обществе. Если речь заходит о качестве общества, просто посмотрите на статус учителя и врача и всё сразу станет понятно. Все от рабочих заводов, до ученых и первых лиц государства школу и обязаны своими знаниями и жизненным выбором во многом именно учителям. Великие победы начинаются именно с первых уроков. Как сказал Джон Кеннеди: "Советский союз выйграл у нас космическую гонку за партой".
Учитель должен обладать специфическим талантом - он должен видеть мысли людей. Учитель передают информацию и опыт, чтобы этот процесс шел успешно, нужно рассмотреть в ученике, в его голове, о чём он думает и что понял не верно. Лидерские качества, организаторские качества тоже стоят на первых местах в этой профессии. Очень сложная, почетная и важная работа. Учитель при нормальных условиях должен работать 4-5 часов иметь 3 месяца отпуска и быть освобожденным от всякого рода бумажной волокиты. Доход учителя обязательно должен быть выше среднего дохода примерно в полтора-два раза, а может и больше в зависимости от опыта и качества работы.
В решении.
Пошаговое объяснение:
1) 1 и 2/3 - b = 5/6
-b = 5/6 - 1 и 2/3
b = 1 и 2/3 - 5/6
b = 5/6.
2) х : 0,2 = 1 и 1/3
х = 0,2 * 1 и 1/3
х = 1/5 * 4/3
х = 4/15.
3) 7/12 + а = 1 и 1/6
а = 1 и 1/6 - 7/12
а = 7/6 - 7/12
а = 14/12 - 7/12
а = 7/12.
4) у * 2/7 = 3/14
у = 3/14 : 2/7
у = (3 * 7)/(14 * 2)
у = 3/4.
5) 6/7 : с = 3/14
с = 6/7 : 3/14
с = (6 * 14)/(7 * 3)
с = 4.
6) с + 1 и 1/3 = 3
с = 3 - 1 и 1/3
с = 1 и 2/3.
7) а : 2/3 = 3/4
а = 3/4 * 2/3
а = (3 * 2)/(4 * 3)
а = 1/2.
8) у - 5/6 = 1/3
у = 1/3 + 5/6
у = 2/6 + 5/6
у = 7/6.
9) 1 и 5/6 - у = 2/3
-у = 2/3 - 1 и 5/6
у = 1 и 5/6 - 2/3
у = 1 и 5/6 - 4/6
у = 1 и 1/6.
10) х - 7/10 = 7/10
х - 0,7 = 0,7
х = 0,7 + 0,7
х = 1,4.
Проверка путём подстановки вычисленных значений неизвестных в уравнения показала, что данные решения удовлетворяют данным уравнениям.