2"пломбіра" та 5 "ескімо" коштують стільки, скільки 8 "пломбірів" та 3 "ескімо". що дорожче-4 "пломбіра" чи 8 "ескімо"? для третьего класса. я знаю, что 8 "єскимо", но как доступно объяснить?

👇

Ответ:

Илья281382

02.04.2021

Представьте, что 2 "Пломбіра" та 5 "Ескімо" лежат на левой чаше весов, а на правой - 8 "Пломбірів" та 3 "Ескімо". Весы находятся в равновесии. Снимем равное количество пачек мороженого с чаш, т. е. по 2 "Пломбіра" и по 3 "Ескімо", тогда останется на левой чаше 2 "Ескімо", а на правой - 6 пачек "Пломбіра".

Имеем: 2 "Ескімо" стоят столько же, сколько 6 пачек "Пломбіра"

или 1 "Ескімо" стоит столько же, сколько 3 пачки "Пломбіра".

В нашем случае 8 пачек "Ескімо" будет стоить столько же, сколько и 24 пачки "Пломбіра", т. е. 8 пачек "Ескімо" дороже, чем 4 пачки "Пломбіра".

4,7(87 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Patara1986

02.04.2021

1.задание

1) 48, 051

2) 54290

3) 0,378

4) 0,25

5) 1,15

6) 20

2.задание

50 - (22,95 : 2,7 + 3,4) * 2,8 = 16,68

1) 22,95 : 2,7 = 8,5

2) 8,5 + 3,4 = 11,9

3) 11,9 * 2,8 = 33,32

4) 50 - 33,32 = 16,68

3.задание

0,144:(3,4-х)=2,4

3,4-х=0,144:2,4

3,4-х-=0,06

х=3,4-0,06

х=3,34

4.задание

58,4*4=233,6 км проехал первый поезд

233,6+25,6=259,2 км проехал второй поезд

259,2/4=64,8 км/ч скорость второго поезда

5.задание

Обозначим через х искомую десятичную дробь.

Если в любой десятичной дроби перенести запятую вправо на одну цифру, то это равносильно умножению данной дроби на 10.

Согласно условию задачи, после переноса в данной десятичной дроби запятой на одну цифру вправо, данная дробь увеличилась на 44.46, следовательно, справедливо следующее соотношение:

10*х = х + 44.46.

Решаем полученное уравнение:

10*х - х = 44.46;

9*х = 44.46;

х = 44.46/9;

х = 4.94.

ответ: искомая десятичная дробь 4.94.

4,6(12 оценок)

Ответ:

Школяяяра

02.04.2021

$2 - 3 \frac{1}{7} \times (2 - 1 \frac{9}{11} )$

Сначала для удобства переведём дроби в неправильные:

$2 - \frac{22}{7} \times (2 - \frac{31}{11} )$

Теперь поочерёдно начнём выполнять действия. Первым действием является скобка. Перед тем, как выполнить вычитание, нужно привести оба числа в одинаковому знаменателю, для этого умножим 2 на 11 и после этого вычтем:

$2 - \frac{22}{7} \times ( \frac{22}{11} - \frac{31}{11} ) = 2 - \frac{22}{7} \times ( - \frac{9}{11} )$

Следующим действием является умножение. Обе дроби являются отрицательными, значит их произведение будет положительным, так как при умножении минуса на минус бужет плюс. Сократим и умножим:

$2 - \frac{22}{7} \times( - \frac{9}{11} ) = 2 + \frac{18}{7}$