Когда у меня были практически закончены расчеты по гелиогеоцентричной системе движения тел, ко мне обратился один знакомый с просьбой указать ему место в библии по интересующему вопросу. мне было некогда, и я несколько дней отнекивалась от его просьбы. затем решила, что вот открою библию и сразу найду это место, поскольку вроде хорошо знаю ее тексты.я открыла библию на главе 25 исход, и мне хватило ее читать на несколько лет. оказалось, что тексты библии в ином символьном виде (например, устройство скинии моисея, предметы скинии, одежда первосвященников и прочее) являются изложением строения мироздания: количества покрывал, их размеров, петель, шестов, числа листьев и яблок на светильнике, параметров ковчега завета и откровения, и так далее. и вообще оказалось, что библия не есть еврейского народа, а есть строение матрицы мироздания, созидательного процесса творения мира, изложение науки будущего. причем мои расчеты гелиогеоцентричной системы движения тел совпали с параметрами основ мироздания в библии.я начала изучать более глубоко подряд все священные писания других религий, древние учения типа (и ее первоисточников), бхагават гиты, упанишад и так далее с позиции инженера. скрупулезно изучала архитектуру древней греции и египта, пересчитывала колонны храмов, изучала священные египетские иероглифы, и многое другое и все с позиции инженера, а не какой-то веры в потусторонний мир. к тому моменту у меня четко сложилась убежденность, что я не верю в бога, а я его знаю. в результате работы выявилась поразительная вещь: все религии содержат в своем собственном символьном закодированном виде знания по днк: например, календарь народа майя полностью совпал по своей структуре (туны, катуны, бактуны…) со строением пространства-времени звездной петли времени; строение стоунхендха повторяет в каменном виде строение мира по и… строение веретена ядра клетки человека в структурном виде; египетские священные иероглифы повторяют собой элементы днк (египетский знак шену - картуш – звездный нуклеокор, лестница – двойная спираль днк и прочее); убрусы православия и …полоски материи мумий египтян вообще являются лентой днк матрицы мироздания пространственно-временного континуума; агнцы и в библии, и у египтян, и золотое руно в греческой мифологии и так далее. например, изучила обустройство православной церкви. это просто оказалось пособие по и египетскому символизму. коротко невозможно описать всю найденную информацию по артефактов протоцивилизации. однако вывод напрашивался сам, что существовал первоисточник протоцивилизации, знания которой были адаптированы и изложено ими почти одинаково, но своими символами во всех древних религиях и учениях, существующих в современном мире, в том числе восточными религиями.нужно было найти эту самую протоцивилизацию. далеко ходить не пришлось: везде и всюду всякие теории по атлантиде. однако, она везде по всем континентам и… нигде. прямых находок ее артефактов никому еще найти не удалось.тогда решила пойти другим путем отыскания по условиям: 1. что представляют из себя инопланетяне? исходя из того, что вся жизнь построена по единому для всего закону днк, то всякая жизнь на иных планетах, входящих в состав любых звездных систем: скоплений, галактик, вселенных, метавселенных и др., имеет формы жизни идентичные формам на планете земля. следовательно, инопланетяне имеют точно такой же генокод, как и человек на земле. более того, днк четко определяет высшую форму реализации генокода – только форма человека и никакой другой. вывод: инопланетяне имеют два глаза, а не пять, две руки, а не больше или меньше и так далее. рост их может быть различным. однако, инопланетяне имеют только форму человека и никакую другую по закону единственности генокода всего.2. и следовательно, вывод из предыдущего: иные формы условно разумных существ якобы с других планет, с которыми земляне имели встречи и контакты, являются роботами, возможно, – искусственным разумом.3. и опять вывод: инопланетяне свободно могут присутствовать среди нас с вами, жить обычной жизнью людей земли, и мы этого никогда не заметим. 4. инопланетяне владеют движением по пространству и времени (изложено в работе реуновой в.и. «полет жизни или гелиогеоцентричная система движения тел» в части космонавигация). люди с земли еще не владели этими знаниями, но уже дошли до теоретических основ движения по времени и во времени.5. тогда, если выполняются пункты 1-4, то почему люди земли находятся в информационном вакууме относительно взаимодействия и контактов с другими звездными цивилизациями? и еще вопрос: человек является потомком аборигенов земли или он потомок переселенцев некой инопланетной цивилизации? из палеогеологии и палеозоологии нам известно: 13÷10 тысяч лет тому назад произошла планетарная катастрофа, которая подтверждается следующими фактами: и данные признаки вырождения вида пещерного медведя? на признаки лучевой болезни по радиоактивному облучению.
Добрый день! Рад быть вашим школьным учителем сегодня. Давайте рассмотрим этот вопрос внимательно.
На рисунке нам нужно отметить тупые углы зеленым карандашом, прямые углы красным карандашом, а острые углы синим карандашом. Для начала, давайте разберемся, как выглядят разные виды углов.
1. Тупые углы: Тупым углом называется угол, который больше 90 градусов. Выглядит он, как широкая "губка" или зеркальное сположение ладони. Давайте найдем тупые углы на рисунке и отметим их зеленым карандашом. Найдите все углы, которые больше 90 градусов и окрасьте их зеленым цветом.
2. Прямые углы: Прямым углом называется угол, который равен 90 градусов. Он выглядит, как резкая поворотная угловая линия, как угол в букве "L". Давайте найдем прямые углы на рисунке и отметим их красным карандашом. Найдите все углы, которые равны 90 градусам и окрасьте их красным цветом.
3. Острые углы: Острым углом называется угол, который меньше 90 градусов. Он выглядит, как острый изогнутый треугольник. Давайте найдем острые углы на рисунке и отметим их синим карандашом. Найдите все углы, которые меньше 90 градусов и окрасьте их синим цветом.
Теперь, когда мы установили все углы на рисунке, давайте перейдем к поиску треугольников и четырехугольников.
4. Треугольники: Треугольник - это фигура, которая имеет три стороны и три угла. Посмотрите на рисунок и найдите все фигуры с тремя сторонами и тремя углами. Посчитайте количество найденных треугольников.
5. Четырехугольники: Четырехугольник - это фигура, которая имеет четыре стороны и четыре угла. Посмотрите на рисунок и найдите все фигуры с четырьмя сторонами и четырьмя углами. Посчитайте количество найденных четырехугольников.
Решение этого вопроса предоставляется только на рисунке, поэтому мне сложно дать конкретные цифры. Пожалуйста, самостоятельно отметьте углы разными цветами и посчитайте количество треугольников и четырехугольников на рисунке с использованием предоставленных пояснений.
Если у вас есть какие-либо вопросы или затруднения, пожалуйста, не стесняйтесь спрашивать. Я всегда готов помочь вам в образовательном процессе. Удачи!
22 км- 100%
х км- 20%
х=(22•20)÷100
х=4.4 км
Пошаговое объяснение:
через пропорцию решаем