М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
123456789Ad1jssjsj
123456789Ad1jssjsj
09.09.2022 11:55 •  Математика

−8(5x+3y)−5(−3x−4y) өрнегін ықшамдыңыз және x=−0,1;y=3,5 болғандағы мәнін табыңыз

👇
Ответ:
тигрц28
тигрц28
09.09.2022

Пошаговое объяснение:

Өмірде қандай бір зат болмасын оның пайдасы мен зияны қатар жүреді. Сол сияқты ғаламтордың да адам үшін пайдасы орасан зор, егер сен оны дұрыс қолдана білсең, шектен шықпасаң. Ережелерді сақтау, сақтамау адамның өзіне байланысты. Компьютерлік ойындар ойнап,компьютер алдында, әлеуметтік желіде ұзақ отыру зиян. Қажетті материалдарды ғаламтордан іздеу, ережелерді сақтау, үзіліс жасау пайдалы. Мен денсаулығыма алаңдаймын, сондықтан спорттық ойындар ойнаймын, анама көмектесемін, бұл дұрыс шешім,- деп ойлаймын.

4,4(98 оценок)
Ответ:
ник4891
ник4891
09.09.2022

Пошаговое объяснение:

зделай лучший ответ


−8(5x+3y)−5(−3x−4y) өрнегін ықшамдыңыз және x=−0,1;y=3,5 болғандағы мәнін табыңыз​
4,8(28 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ропчан
ропчан
09.09.2022

(а-1):0.5=5.2

а-1=5,2*0,5

а-1=2,6

а=2,6+1

а=3,6


(х:100)+20=7,2

х:100=7,2-20

х:100=-12,8

х=-12,8*100

х=-1280


10-0,3Б =6,4

0,3Б=10-6,4

0,3Б=3,6

Б=3,6:0,3

Б=12


1,5+2,5х=5

2,5х=5-1,5

2,5х=3,5

х=3,5:2,5

х=1,4

 

Задача

Пусть во втором д/саду было х детей,

тогда во втором было 3х детей.

Когда из первого д/сада перевели 30 детей, т.е. 3х-30, то детей во втором стало х+30.

По условию задачи после перевода детей в д/садах стало поровну.

Составляем уравнение:

3х-30=х+30

3х-х=30+30

2х=60

х=60:2

х=30(детей)-было первоначально во втором д/саду

 

4,4(60 оценок)
Ответ:
pixxxiv
pixxxiv
09.09.2022

Обозначим сторону квадрата буквой а.

Тогда радиус окружности  вписанной в квадрат равна а/2.

Значит её площадь S1 = пи*r^2 = пи* (а/2)^2 = пи* a^2/4.

 

Теперь найдём радиус окружности описанной около квадрата.

Он равен половине диагонали квадрата R=a*sqrt 2/2.

Площадь окружности, описанной около квадрата S2 = пи*R^2= пи*(a*sqrt 2/2)= пи*a^2/2.

 

Найдём отношение площади квадрата, вписанного в окружность к площади квадрата описанного около окружности:

 

S1 : S2 = (пи* a^2/4) : (пи*a^2/2) = 2:4 = 1:2

 

Что и требовалось доказать

4,7(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ