Відповідь:
Покрокове пояснення:
Немного не то, смотрите: когда у нас просят вычислить площадь фигуры (или же трапеции), ограниченной линиями, тогда мы должны использовать формулу Ньютона-Лейбница: 
- простыми словами, находим интегралы линии, которой ограничена трапеция, a и b - на каком отрезке расположена трапеция.
Сперва в задаче нужно нарисовать графики и прямые на числовой прямой, что указаны в условии: 
, 
, 
, 
. Примерный график прикрепляю.
Глядя на рисунок, можем сказать, что 
расположен над осью ОХ, значит можем найти площадь таким образом: 
см²
ответ: 1.Спиши предложение.
(отвечали где? в школе - сущ , на уроках - сущ. косвен. падежей — обстоятельство- подчеркивать линией «штрих-точка-штрих-точка»)
В школе на уроках отвечали (что делали? отвечали— глагол, сказуемое-подчеркнуть двумя линиями) подготовленные (ребята какие? подготовленные — прилагательное, определение- подчеркивать волнистой линией) ребята ( Кто? ребята сущ. подлежащее).
2) Вставь нужное окончание, определи число, падеж и склонение существительных:
Подбежал к дереву ( ед. ч., Подбежал к чему? к дереву Дательный падеж, 2-е скл.)
выехали из деревни ( ед. ч., Род. пад., 1-е скл.)
видели художника (ед. ч., Вин.. пад, 2-е скл)
вспомнил о тиши (ед. ч. предложный п, 3 скл.)
3.Составь и запиши словосочетания с данными словами и подходящими по смыслу предлогами:
работает в магазине
отъехал к дому
подарили благодаря дяде Боре
Пошаговое объяснение: