М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Данил1901
Данил1901
02.11.2022 00:18 •  Математика

Екі қар тазалайтын машина бір уақытта таңғы сағат 8 де шығып, бір бағытқа қарай жүрді. Бірінші машина жылдамырақ жүргендіктен,исағат 11де олардың арақашықтвғы 6км болды. Егер екіншісінің жылдамдығы 30 км/сағ болса, онда бірінші мәшиненің жылдамдығы қандай?


Екі қар тазалайтын машина бір уақытта таңғы сағат 8 де шығып, бір бағытқа қарай жүрді. Бірінші машин

👇
Ответ:
Anasha12
Anasha12
02.11.2022

t1=8 сағ

t2=11 сағ

S=6 km

V2=30km/сағ

V1=? km/сағ

Шешуі:11-8=3 сағат

6:3=2 км/сағ

30-2=28 км/сағ

Жауабы=28 км/сағ

Пошаговое объяснение:

Теңдеу бойынша:

30-х=6:(11-8)

30-х=6:3

30-х=2

х=30-2

х=28

100 пайыз дурыс лайк басып,5 жулдыз койып кетиндерш

4,8(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
chinenko88
chinenko88
02.11.2022

Достроим треугольник до квадрата 6 на 6 (АКСР).  АС - диагональ квадрата ( или гипотенуза прямоугольного треугольника АКС.Вычтем из площади половины квадрата (или из площади ΔАКС) площади ΔАКВ и ΔКВС (они равны 1/2*6*1=3).

S(АВС)=S(АКС)-S(AKB)-S(KBC)=1/2*6*6-3-3=18-6=12 .

Или.

Диагональ маленького квадратика 1 на 1 по теореме Пифагора равна √(1+1)=√2. Основание ΔАВС равно АС=6-ти таким диагоналям, то есть 6√2.  Высота ΔАВС равна двум таеим диагоналям, ВН=2√2. Площадь ΔАВС равна Ы(АВС)=1/2*6√2*2√2=6*2=12 .


Простая , в которой затупил. нужна . найдите площадь треугольника, изображенного на клетчатой бумаге
4,5(60 оценок)
Ответ:
akink2017
akink2017
02.11.2022

последнее число может равняться 1  и не может быть равным 0 или 2

Пошаговое объяснение:

1) Единицу можно получить так ( каждую пару соседних чисел заменяем

на  разность большего и меньшего ) :

2 - 1 ; 4 - 3 ; 9 -8 ; 12 - 10 ⇒ после 4 шагов получили : 1 ; 1 ; 1 ; 2 ,   далее :        

1 -1 ; 2 -1 , после 6 шагов получили  0 ; 1   →  1  ( после 7 шагов )

2) среди данных чисел 3 нечетных ( 1 , 3 , 9 )  , сумма  всех этих чисел

равна 49 ( нечетное число ) , если при первом шаге мы заменим  2

четных  числа на их разность , то количество нечетных чисел среди оставшихся не изменится ( равно 3 )  , а значит и сумма оставшихся  чисел будет  нечетна , если мы заменим четное и нечетное число на их разность , то полученное число будет нечетным и значит в сумме оставшихся будет также  3 нечетных числа и опять сумма будет нечетна ,

а если мы заменим 2 нечетных числа на их разность , то полученное число будет четным , но в сумме оставшихся останется одно нечетное число и она снова будет нечетной , значит после первого шага мы получим 7 чисел , среди которых  3 нечетных или одно нечетное и сумма этих чисел будет нечетна , рассмотрим оба варианта :

a)  осталось одно нечетное , но тогда разность любого четного из оставшихся  и нечетного дает опять нечетное , а разность 2 четных чисел дает  четное , значит при всех последующих шагах мы будем  получать сумму чисел , среди которых одно нечетное , а значит и сами суммы будут нечетными числами  и последнее число также  будет нечетным

б) если останутся 3 нечетных , то ситуация будет такой же , как и  в начале наших действий и мы опять получим или 3 нечетных или одно нечетное , в любом из этих вариантов сумма оставшихся чисел будет нечетна , а значит и после 7 шага получится нечетное число

Мы доказали , что в результате может получиться только нечетное число , а значит 0 или 2 получится не может

4,5(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ