М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Aisulu123456
Aisulu123456
11.01.2022 07:32 •  Математика

Взятие частной производной. У меня имеется следующее равенство:, где точка над переменной означает производную по t.
Также известно, что все q независимы. Тогда \frac{\partial \dot q_{\beta}}{\partial \dot q_{\alpha}}=\delta_{\alpha \beta}, где дельта - это символ Кронекера.
Все это понятно, но непонятным становится следующий шаг.

Берут частную производную первого уравнения по q_{\alpha}:.
Почему мы получили символ Кронекера? Ведь должно было получиться что-то вроде этого:


\dot{\overrightarrow{r_i}}=\sum\limits_{\beta=1}^s\frac{\partial \overrightarrow r_i}{\partial q_{\beta}}\dot q_{\beta}
\frac{\partial \dot{\overrightarrow{r_i}}}{\partial \dot q_{\alpha}}=\sum\limits_{\beta=1}^s\frac{\partial \overrightarrow r_i}{\partial q_{\beta}}\delta_{\alpha \beta}
\frac{\partial \dot{\overrightarrow{r_i}}}{\partial \dot q_{\alpha}}=\frac{\partial \sum\limits_{\beta}^s\frac{\partial \overrightarrow r_i}{\partial q_{\beta}}\dot q_{\beta}}{\partial \dot q_{\alpha}}=\sum\limits_{\beta=1}^s \frac{\partial^2 \overrightarrow r_i}{\partial q_{\beta} \partial \dot q_{\alpha}}\dot q_{\beta}}

👇
Открыть все ответы
Ответ:
abc71
abc71
11.01.2022
В классе 10 человек. Случайным образом учитель выбирает двух дежурных. Сколько вариантов "пар"?

при выборе первого дежурного у учителя 10 вариантов, а при выборе второго уже 9, т.к. одного и того же человека нельзя выбрать дважды.
поэтому количество вариантов равно 10*9=90.
но учтём: если учитель выберет сначала, например, Машу, а потом Данила - будет пара дежурных.
и если учитель выберет сначала Данила, а потом Машу - будет тоже пара дежурных. Последовательность поменялась, но ученики остались теми же, поэтому разделим наш результат пополам и получим окончательный ответ: 90/2=45.
ответ: 45 вариантов.
4,6(79 оценок)
Ответ:
GylenkoSasha
GylenkoSasha
11.01.2022
Мой дедушка ушел на войну двадцатипятилетним юношей. Прабабушка, отправляя двух сыновей на войну, поцеловала и перекрестила их освященной вербовой веточкой дерева, посаженного и выращенного моим прадедушкой. Приходили домой письма. С надеждой и вместе с тем с тревогой брала бабушка каждое послание, боясь, что в нем может оказаться тяжелая весть. Но потери обходили стороной семью. Бабушка, получая письма, радовалась и говорила своим дочерям, что родная земля, верба бережет их от смерти.

Дедушка был пехотинцем. Пехота, говорили, – царица полей. Сколько пришлось пройти дорог по лесам, полям, болотам, бездорожью, переплавляться через реки. Спали по три-четыре часа, участвовали в сражениях, и все шли дальше и дальше, освобождая свою страну от немецко-фашистских захватчиков. Но все же солдаты выстояли, многие ценою собственных жизней подарили нам счастье радоваться солнечному теплу, звону детских голосов, видеть улыбки на лицах людей... Дед погиб в сражении на Курской Дуге, похоронен с почестями и славой... .
Каким же он был, дедушка? Добрым, сильным, смелым, верным, и-настоящим патриотом Родины! Я очень хочу быть на него похожим.
4,6(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ