М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gag99
gag99
06.04.2021 21:15 •  Математика

Тригонометрические неравенство

tgx≥1/√3

👇
Ответ:
vmartynova77
vmartynova77
06.04.2021

tgx \frac{1}{ \sqrt{3} } \\ tgx \geqslant \frac{ \sqrt{3} }{3}

рисунок

x \in[\frac{\pi}{6} + \pi \: n; \frac{\pi}{2} + \pi \: n] \\

n принадлежит Z


Тригонометрические неравенство tgx≥1/√3
4,6(12 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Окончив школу, человек должен сделать самый ответственный в своей жизни шаг – выбрать профессию. профессия – это осознанно избранное русло, в которое ты будешь вкладывать много сил и времени. важно, чтобы способности и черты характера соответствовали твоему виду деятельности.          есть интересное высказывание: «найди то, что тебе нравится делать, и всю жизнь не работай». из него следует, что работа, профессия и призвание должны быть одним и тем же, в противном случае, ни одна из них не будет приносить ни радости, ни материального достатка.          что я хочу от своей будущей профессии? конечно, чтобы она была творческой и развивающей, чтобы в процессе работы я общался со многими интересными людьми и, возможно, ездил в другие города. во-вторых, я должен обладать определенными знаниями и способностями, чтобы быть лучшим в выбранной профессии. в-третьих, то, что я буду делать, должно приносить пользу обществу, а не только мне. и, наконец, моя будущая профессия должна нравиться мне, чтобы я каждый день не просыпался с мыслью: «опять на работу, когда же будет »         я понимаю, что в 17 лет сделать такой выбор сложно, поэтому сейчас можно только предполагать и строить планы. мне нравится профессия архитектора, который разрабатывает проекты будущих зданий, создает сначала маленькие макеты, а затем переносит задумку в реальность. безусловно, эта профессия требует большой базы знаний и умений, поэтому до своего первого сделанного проекта предстоит много учиться и пробовать.          работа архитектора объединяет в себе и творчество, и рациональность, и знания, и постоянное развитие. ведь если ты не будешь снова и снова учиться, узнавать новые методы строительства и другие тонкости профессии, можно надолго «застрять» в прошлом и остановиться на месте.          еще одно важное преимущество этого вида деятельности – полезность и значимость для общества. буквально своими руками повлиять на внешний вид города, в котором живешь, сделать свой двор, улицу, район такими, какими хотелось бы – все это может дать профессия архитектора. а что может быть лучше, чем дарить радость людям, которые впервые заходят в новое здание или квартиру? я смогу делать здания удобными и практичными и, в то же время, красивыми и радующими глаз. но до воплощения этих планов мне предстоит несколько лет учиться в институте, испортить горы бумаги для чертежей и килограммы картона для макетов.          если же по каким-то причинам профессия архитектора так и останется для меня мечтой, я попробую себя в других сферах. например, в . от зависит успешная работа предприятия или всего города. есть еще много разных интересных профессий, но, какая я бы работа ни была, начинать придется с самого начала, постигая все с самых мелочей. главное – творчески подходить к поставленной и смело идти к поставленной цели, не пугаясь проблем и препятствий. тогда работа будет приносить радость, самоутверждение и хорошую зарплату.
4,7(25 оценок)
Ответ:
алина3706
алина3706
06.04.2021
1. 40
2. 8
3. 27
4. 34
5. 51
6. 63 : 9 - частное
33 + 7 - сумма
20 * 8 - произведение
16 - 8 - разность
7. 80 - 34 = 46
76 - 50 = 26
38 + 32 = 70 (другой ответ)
28 + 16 = 44
54 - 26 = 28
8. 53 см = 5 дм 3 см
4 дм = 40 см
14 мм = 1 см 4 мм
1 ч = 60 мин
9. 1 дм 4 см < 41 см (14 см < 41 см)
6 мм < 6 см (6 мм < 60 мм)
7 см 9 мм = 79 мм (79 мм = 79 мм)
10. 4 * 3 = 12 (п)
11. 20 : 2 = 10 (п)
12. 8 * 10 + 6 = 80 + 6 = 86 (с)
13. 15 - 5 = 10 (м)
14. (6 + 3) * 2 = 18 (см)
15. 36 + 22 = 58
1 * (41 - 26) = 15
45 - 26 = 19
(50 - 32) : 9 = 2
4,6(63 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ