М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
fyz070504
fyz070504
17.08.2020 05:07 •  Математика

Человек играет с компьютером в игру «Угадай число». Первым делает ход человек, он загадывает любое число от 1 до 4. Затем загадывает число машина.
Выигрывает тот, у кого число окажется больше. Записать все исходы опыта и найти
вероятность, что человек выиграет.

👇
Ответ:
Ева2208
Ева2208
17.08.2020

вироятност 50 % ну если там не играет бот

4,7(92 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ученик1862
ученик1862
17.08.2020
А) Чтобы ответить на вопрос, на сколько мотоциклист обгонит лошадь за определенное время, нам нужно сначала найти сколько километров пробежит каждый из них за это время.

1. Лошадь пробегает в минуту 3/10 км, а значит за 10 минут она пробежит (3/10) * 10 = 3 км.
2. Мотоциклист движется в 3 раза быстрее, чем лошадь. Значит, он пробегает в минуту 3/10 * 3 = 9/10 км.
3. Теперь мы можем найти, на сколько мотоциклист обгонит лошадь за 10 минут. Его скорость равна 9/10 км/мин, поэтому за 10 минут он пробежит (9/10) * 10 = 9 км. Таким образом, он обгонит лошадь на 9 - 3 = 6 км.

Теперь рассмотрим остальные временные интервалы:

1. За 20 минут лошадь пробежит (3/10) * 20 = 6 км. Мотоциклист пробежит (9/10) * 20 = 18 км. Он обгонит лошадь на 18 - 6 = 12 км.
2. За 30 минут лошадь пробежит (3/10) * 30 = 9 км. Мотоциклист пробежит (9/10) * 30 = 27 км. Он обгонит лошадь на 27 - 9 = 18 км.

Б) Чтобы найти цену за определенное количество материи, мы должны умножить его длину на цену за метр.

1. За 1/2 метра нужно заплатить (1/2) * 240 = 120 рублей.
2. За 3/4 метра нужно заплатить (3/4) * 240 = 180 рублей.
3. За 5/8 метра нужно заплатить (5/8) * 240 = 150 рублей.
4. За 11/16 метра нужно заплатить (11/16) * 240 = 165 рублей.

В) Чтобы найти, сколько сахара останется через определенное количество дней, мы должны вычесть потраченное количество сахара за каждый день из начального количества.

1. За 1 день тратят 5/8 кг, поэтому через 10 дней будет потрачено 10 * (5/8) = 50/8 кг сахара.
2. Изначально было 20 кг сахара. Остаток после 10 дней будет равен 20 - (50/8) = 160/8 - (50/8) = 110/8 = 13.75 кг сахара.

Ответ: через 10 дней останется 13.75 кг сахара.
4,4(6 оценок)
Ответ:
prostoroutdoor
prostoroutdoor
17.08.2020
In einem deutschen Klassenzimmer gibt es normalerweise Tische und keine Schulbänke. Die Schüler sitzen an Einzeltischen, die oft in Gruppen angeordnet sind, um die Zusammenarbeit und Kommunikation zu fördern. Manchmal stehen auch einzelne Schülerbänke zur Verfügung.

Es gibt in einem deutschen Klassenzimmer oft eine Wandtafel, die meistens aus einer magnetischen Oberfläche besteht. Darüber hinaus können auch andere Tafeln vorhanden sein, wie beispielsweise eine Stehtafel oder eine Whiteboard-Tafel.

In der Regel gibt es einen Lehrertisch in einem deutschen Klassenzimmer. An diesem Tisch steht normalerweise ein Stuhl für den Lehrer.

Im Klassenzimmer gibt es in der Regel einen oder mehrere Schränke. Diese Schränke dienen zur Aufbewahrung von Unterrichtsmaterialien, Büchern und anderen Gegenständen, die im Unterricht verwendet werden. Manchmal gibt es auch Wandschränke, die in die Wand eingebaut sind.

Der Fußboden in deutschen Klassenzimmern kann unterschiedlich sein. Es kann Parkett, Linoleum oder Teppichboden geben.

An den Wänden des Klassenzimmers hängen oft Bilder, Kalender und Wandzeitungen. Diese dienen zur Dekoration und als visuelle Unterstützung für den Lernprozess.

An den Fensterbrettern können Blumen in Blumentöpfen oder in Vasen hängen. Dies trägt zur Gestaltung des Klassenzimmers bei und verleiht ihm eine angenehme Atmosphäre.

An der Decke hängen in der Regel schöne Leuchten oder gewöhnliche Lampen, um das Klassenzimmer angemessen zu beleuchten.

Manchmal gibt es in einem deutschen Klassenzimmer einen Fernseher, einen Videorekorder, einen Kassettenrekorder und andere technische Geräte. Diese dienen zur Unterstützung des Unterrichts und für multimediale Präsentationen.

Diese Beschreibungen können je nach Schule und Klassenzimmer variieren, aber dies sind die üblichen Merkmale eines deutschen Klassenzimmers.
4,6(56 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ