1) a) x = 0, x = -2 y = 5, y = 1 Строим прямую через эти 2 точки. б) Коэффициент при x^2: -4<0 => ветви параболы направлены вниз. -4x^2 - 16x - 3 =0 => D = (-16)^2 - 4 * (-4) * (-3) = 16^2 - 48 = 256 - 48 = 208 примерно = -0,2 примерно = -3,8 Это x-координаты точек пересечения с осью OX. X-координата вершины параболы Y-координата вершины параболы в) x=0, x=-2, x=2 y = 2, y=5, y=1,25
2) а) Знаменатель не равен 0. <=> б) <=> <=> x принадлежит [0;2] в) Выражение под логарифмом >0 и знаменатель дроби не равен 0. x принадлежит (-бесконечность;-5) в объединении с (1/7;+бесконечность)
Живые организмы не только испытывают влияние со стороны окружающей их среды, но сами активно влияют на среду своего обитания. В результате их жизнедеятельности на среду могут быть оказаны следующие воздействия: - физико-химическое: изменение свойств среды (газового состава воздуха и воды, cтруктуры и свойств почвы, даже климата местности); - механическое: например, разрыхление грунта животными при прокладывании ходов, постройке нор; укрепление грунта корнями деревьев; очистка природных вод мелкими рачками, личинками и рыбами, которые имеют своеобразный тип питания, называемый фильтрацией
y = 5, y = 1
Строим прямую через эти 2 точки.
б) Коэффициент при x^2: -4<0 => ветви параболы направлены вниз.
-4x^2 - 16x - 3 =0 => D = (-16)^2 - 4 * (-4) * (-3) = 16^2 - 48 = 256 - 48 = 208
Это x-координаты точек пересечения с осью OX.
X-координата вершины параболы
Y-координата вершины параболы
в) x=0, x=-2, x=2
y = 2, y=5, y=1,25
2) а) Знаменатель не равен 0.
б)
x принадлежит [0;2]
в) Выражение под логарифмом >0 и знаменатель дроби не равен 0.
x принадлежит (-бесконечность;-5) в объединении с (1/7;+бесконечность)