Экспериментатор паша в один и тот же стакан с водой полностью погружает сначала алюминиевый брусок, а затем - медный точно такой же массы. как меняются от опыта к опыту уровень воду в стакане, давление жидкости на дно стакана и действующая в каждом случае на исследуемыйи брусок сила архимеда. уменьшится; увеличится; не изменится

👇

Ответ:

AFilchac

26.06.2022

для решения данной задачи надо вспомнить закон архимеда. чем больше обьем погруженной в жидкость заготовки тем больше будет вылеваться воды и тем больше архимедова сила. (правило на языке родных осин) следовательно масса образцов одинакова но обьем то нет следовательно зная материал и вес умные дядечки написали таблицу плотности веществ (она есть в учебнике и не является секретной) а плотность есть масса /обьем

зная плотность находим обьем вещества где больше, а следовательно там и воды выльется большеили будет больше,там давление на дно стакана больше таквода поднимется выше и начнет не реально давить,да и сила архимеда тоже возрастет.

у меди плотность выше значит ее обьем меньше (8.9 гр/см против 2.6 гр/см3 )

значит все вышесказанное с увеличением воды в стакане это алюминий

да кстате это физика, у не математика

4,8(29 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Zepstro

26.06.2022

1) 3,8 - десятичная дробь, переводим в обычную дробь, это 3 8/10, теперь в неправильную дробь, это 38/10, можно ее сократить на 2, получится 19/5
2) -2 3/4 - тоже в неправильную дробь, это 11/4 (Этого можно и не делать, но мне так удобнее). Короче...
действие 1: перемножаем два дроби 19/5 * (-11/4)= 209/20=10,45 (знак плюс при умножении)
1) так же перевожу дроби 13 3/5 это 68/5 , а 1,7 это 1 7/10 или 17/10
действие 2: делим эти две дроби: 68/5 / 17/10= (при делении дробь переворачивается) = 68/5 *10/17= 680/85=8
действие 3: складываем два результата: 10,45+8=18,45 - эта цифра в числителе будет
Далее под дробью
действие 4 (то, что в скобках): 4,3-7,85= - 3,55
действие 5 деление: - 3,55/7,1= - 0,5 - эта цифра в знаменателе
действие 6 деление (числитель на знаменатель): 18,45/ - 0,5= 36,9
как тут может быть 4,9 я не понимаю откуда ответы?

4,4(46 оценок)

Ответ:

Сашенькадельфинчик

26.06.2022

Праздники Российской Федерации

Государственные праздники:
- день Конституции РФ;
- день России;
- день государственного флага РФ;

Народные праздники:
- масленица;
- святки;
- Иванов день;

Школьные праздники:
- день знаний;
- день учителя (в то же время, это профессиональный праздник);
- последний звонок;

Семейные праздники:
- день рождения члена семьи, родственника;
- годовщина свадьбы;
- день семьи, любви и верности;

Профессиональные:
- день
- день юриста;
- день дипломатического работника;

Все примеры я указывал вне определенного порядка.

Такой праздник, как Новый Год, на мой взгляд, можно считать и государственным, и народным и семейным одновременно. И это не исключение.

Также, следует иметь в виду, что далеко не каждый праздник, даже государственный, является выходным днём. Есть разнообразные праздники, а есть ежегодный список нерабочих праздничных дней. Этот список включается в ежегодный производственный календарь. Для удобства даты выходных дней часто переносят.

4,6(53 оценок)

Это интересно:

Здоровье

21.04.2021

Как распознать экзему: симптомы и признаки...

Образование-и-коммуникации

26.04.2020

Лучшие способы самостоятельно создать аэрогель...

Хобби-и-рукоделие

14.04.2021

Завязывание скользящих узлов на ожерелье: профессиональный подход...

Компьютеры-и-электроника