М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Лтвет
Лтвет
21.01.2023 02:16 •  Математика

Начиная с 40, запиши числа,
уменьшая на 2​

👇
Ответ:
kydyrali610
kydyrali610
21.01.2023

40,38,36,34,32,30,28,26,24,22,20,18,16,14,12,10,8,6,4,2,0

4,4(24 оценок)
Ответ:
hashedhashed1
hashedhashed1
21.01.2023

40,38 ,36 ,34 ,32,30,28 ,26 ,24,22,20,18 ,16,14 ,12,10 ,8 ,6 ,4,2,0.

4,6(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
svetakurilova1
svetakurilova1
21.01.2023
Эффективной мерой, содействующей устойчивому функционированию объектов , является их рациональное размещение. рациональное размещение производительных сил и поселений по территории страны с точки зрения природной и техногенной безопасности, в том числе устойчивости функционирования объектов , представляет собой меры по распределению и перераспределению на территории страны мест размещения объектов , хозяйственной инфраструктуры и населенных пунктов по критериям безопасности этих объектов и населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. важной частью этой работы является рациональное размещение потенциально опасных объектов и мест утилизации отходов.  рациональное размещение объектов на территории страны намечается в процессе разработки прогнозов социально- развития, а также схем развития регионов.обеспечение рационального размещения объектов по территории страны с точки зрения природной и техногенной безопасности достигается путем комплексного учета социально- факторов, специальных требований, норм и правил по вопросам предотвращения чрезвычайных ситуаций (снижение риска их возникновения) и уменьшения в определенных пределах возможных потерь и ущерба от них (смягчение их последствий).для успешной работы по рациональному размещению необходимо иметь достоверное зонирование всей территории страны по критериям природного и техногенного рисков. существуют выработанные и проверенные жизнью общие правила безопасного размещения объектов , учет которых позволит значительно снизить риск возникновения чрезвычайных ситуаций на объектах .  рассмотрим некоторые из них.  взрыво- и объекты и их элементы должны размещаться с учетом защитных свойств и других особенностей местности.  между потенциально опасными элементами радиационно опасных объектов необходимо устанавливать оптимальные расстояния, а также обеспечивать изоляцию реакторных блоков атомных станций друг от друга.  опасные объекты должны строиться на безопасном расстоянии от рек, водоемов, морского побережья, подземных водоносных слоев и размещаться с подветренной стороны населенных пунктов и жилых зон.склады ахов необходимо размещать с подветренной стороны по отношению к основным цехам объектов, в которых работает наибольшее количество производственного персонала. базисные склады этих, а также взрывоопасных и легковоспламеняющихся веществ необходимо строить за пределами территорий объекта в загородной зоне.
4,4(61 оценок)
Ответ:
lianaderzkaya82
lianaderzkaya82
21.01.2023
(7/5 - 3/40 - 1/24):0,7 * 1/5/6:(3/4 - 1/2/3)
=
(2,4 *1/3 - 3 )*5/11 *(4/9 - 5/12 + 0,75) * 3/7

ответ: (-71 3/13).

Числитель;
(7/5 - 3/40 - 1/24):0,7 * 1/5/6:(3/4 - 1/2/3) По частям; сперва в скобках;
1)) (7/5- 3/40 - 1/24)=

(7•24)/5•24) - (3•3)/(40•3) - (1•5)/(24•5) =
168/120 - 9/120 - 5/120 = 154/120 =
1 34/120= 1 17/60.

{сократили, значит поделили 34/120 на 2}.

2)) ( 3/4 - 1 2/3) = 3/4 - (3•1+2)/3=
3/4 - 5/3= (3•3)/(4•3) - (5•4)/(3•4)=
9/12 - 20/12= -11/12.

3)) { ответ из (1действие) : 0,7};
1 17/60 :0,7= (60•1+17)/60 : 7/10= 77/60 • 10/7= 11/6• 1/1= 11/6= 1 5/6.

{ 0,7= 7/10; сократили 60 и 10 на 10; 77 и 7 на 7;};

4)) 1 5/6 • 1 5/6 = (6•1+5)/6 • (6•1+5)/6= 11/6 • 11/6= 121/6;

5)) 121/6 : ответ (2действия) ;
20 1/6 : (-11/12)= 121/6 • (-12/11)= 11/1• (-2/1)= 11• (-2)= (-22).
{сократили 121 и 11 на 11; 12 и 6 на 6}

Числитель весь = (-22).

Знаменатель;

(2,4 *1/3 - 3 )*5/11 *(4/9 - 5/12 + 0,75) * 3/7;
Сперва скобки
1)) (2,4• 1/3 - 3)= 2 4/10 • 1/3 -3/1= 2 2/5 • 1/3 - 3/1= (5•2+2)/5 •1/3 -3/1= 12/5 • 1/3 -3/1= 4/5• 1/1 -3/1= 4/5 -3/1= 4/5- (3•5)/(1•5)= 4/5 - 15/5= -11/5;
{2,4= 2 4/10= делим на 2 дробь; = 2 2/5; сократили 12 и 3 на 3);

2)) (4/9 - 5/12 + 0,75)= 4/9 - 5/12 + 3/4= (4•4)/(9•4) - (5•3)/(12•3) + (3•9)/(4•9) = 16/36 - 15/36 - 27/36= 1/36 - 27/36= (-26/36)= (-13/18).
{ 0,75= 75/100= делим на 25= 3/4; сократили 26/36 на 2};

3)) ответ (1действие) • 5/11;
(-11/5) • 5/11= (-1/1)• 1/1= (-1).
(Сократили 11 и 11 на 11; 5 и 5 на 5);

4)) (-1) • ответ (2действия);
(-1) • (-13/18)= 13/18.

5)) 13/18 и осталось (•3/7);
13/18 • 3/7 = 13/6 • 1/7= 13/42;
(Сократили 18 и 3 на 3);

Знаменатель весь=13/42.

Осталось общее вычислить; числитель/знаменатель;
(-22) дробная /черта13/42= -22 : 13/42= -22/1 • 42/13 = -924/13 = -71 1/13.
ответ: (-71 целая 1/13).
4,5(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ