Тест 6. Математика. 6 класс.
Вариант 1.
1. Если неравенства записываются с
знаков < или >, то их называют
неравенствами.
А) нестрогими; В) простыми; С) строгими;
D) сложными; Е) числовыми.
2. Выберите верные неравенства из
следующих неравенств:
1) 3 < 0,68; 2) 19 < 13, 3) 10,3 > 9,93; 4) 0,3 < 0,299.
А) 2), 3) и 4); В) 2) и 3); С) 1) и 2); D) 3) и 4);
E) 1), 3) и 4).
3. Если обе части неравенства умножить
или разделить на одно и то же
положительное число, то ... неравенства
не изменится.
А) знак; В) левая часть; С) правая часть;
D) внешний вид; Е) символ.
Для понимания художественного образа важно не только то, какое содержание в нем воплощено (идея или представление), а и то, как он создан, какие средства использует художник для выразительности образа (например, портрет, пейзаж, речь, поступки и т. д.). Нужно учитывать и соотношение одного художественного образа с другими, его изменения в процессе развития сюжета произведения (это касается словесного, драматического, музыкального видов искусств).
Художественный образ в искусстве выполняет различные функции. Он является особенным средством познания мира и человека, может воплощать духовный идеал (художника, народа, эпохи, человечества). Эстетическое назначение художественного образа заключается в том, что он дает наслаждение людям, формирует их эстетический вкус. Нам интересно общаться с любимыми образами в течение всей жизни. Художественный образ может воспитывать формировать наше представления о моральных качествах, назначение человека в мире, национальные и общечеловеческие ценности.