М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
riad170310
riad170310
24.12.2020 15:59 •  Математика

Вырази в метрах и сократи. Запиши ответ в виде несократимой обыкновенной дроби.
5см= ? м=? м,;
75см=? м=? м;
125см=? м=? м;
5дм=? м=?м​

👇
Ответ:
Nastyabro1111
Nastyabro1111
24.12.2020

1 м = 100 см

1 м = 10 дм

- - - - - - - - - -

5 см = 5/100 м = 1/20 м - сократили на 5

75 см = 75/100 м = 3/4 м - сократили на 25

125 см = 125/100 м = 5/4 м - сократили на 25

5 дм = 5/10 м = 1/2 м - сократили на 5

4,7(4 оценок)
Ответ:
madinagame5444
madinagame5444
24.12.2020

1 м = 100 см

1 м = 10 дм

5 см = 5/100 м = 1/20 м - сократили на 5

75 см = 75/100 м = 3/4 м - сократили на 25

125 см = 125/100 м = 5/4 м - сократили на 25

5 дм = 5/10 м = 1/2 м - сократили на 5

Пошаговое объяснение:

4,6(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Polinochka570
Polinochka570
24.12.2020

а) (х+1)²>0 х∈(-∞;-1)∪(-1;+∞), т.к. при х=-1 левая часть обращается в нуль. но нуль не может быть больше нуля. ответ объединение двух промежутков.

б) 4х²-х+9<0 дискриминант левой части равен 1-4*36<0 a=4>0, значит, для любого действительного х левая часть неравенства больше нуля. нулю она тоже не равна. т.к. дискриминант меньше нуля. а это означает. что неравенство не имеет решений.

с) -х²+4х-7=0,  дискриминант 16-28 отрицательный.  значит. парабола не пересекается с осью ох, находится ниже оси. т.к. первый коэффициент равен минус один, ветви направлены вниз, значит, для любого х левая часть меньше, а не больше нуля. т.е. неравенство решений не имеет.

д) (х-3)(х+3)<0 решим методом интервалов. корни левой части ±3

___-33

+           -          +

х∈(-3;3)

4,6(60 оценок)
Ответ:
aidana70
aidana70
24.12.2020
Выбор района путешествияИзучение района путешествия. Определение основных целей путешествияРазработка маршрута.Формирование команды.Подобрать картографический материал (карты масштаба 1:500 000 - 200 000 — обзорные, 1:100 000 - 50 000 — маршрутные).Нанести на обзорную карту (масштаб 1:500 000; 1:200 000) интересные объекты и препятствия, присутствующие в данном районе и удовлетворяющие категории сложности маршрута.Определить пути подъезда и отъезда к району путешествия, пункты медицинской возможность пополнения продуктов на маршруте, нанести их и возможные точки старта и финиша на обзорную карту.Определить стратегическую схему маршрута (линейный, кольцевой, радиальный, радиально-кольцевой)Нанести предварительную нитку маршрута, учитывая при этом:
срок адаптации (3 дня на маршруте) без серьезных нагрузок;нарастание нагрузок постепенно.каждые 4-6 дней в зависимости от подготовленности группы запланировать дневки (20-25% от всего времени)места (районы) дневокдля каждого из определяющих маршрут препятствий - запасной путь.«изюминку» маршрута приберечь на конец (вершина, перевал, краеведческий объект)места забросок
Разработать аварийные варианты маршрута (экстренный выход к людям при несчастном случае: как можно проще и быстрее) из основных (ключевых) участков.Изучить нитку маршрута по карте масштаба 1:100 000, 1:50 000, нанести локальные препятствия, отсутствующие на карте (водопады, перевалы, переправы и т. п.), изучив отчеты других групп.Детально для каждого локального препятствия по нитке основного, запасного и аварийного маршрутов составить тактический план (примерный хронометраж прохождения, перечень необходимого снаряжения) .Нанести окончательную нитку маршрута на маршрутную карту.Составить план-график движения. 
4,6(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ