М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Alla123489
Alla123489
28.07.2022 09:28 •  Математика

5) |x - 3| +0,5 = 0,5; 6) 9 + x| -0,7 = -0,7.
2) » -
825. 1) (x + 3) = 0;
2) [x - 5= 0;
3) /1+ x| = 0;
4) (2 – x| = 0;​

👇
Ответ:
HappyMen11
HappyMen11
28.07.2022

және негізгі халықаралық

4,7(40 оценок)
Ответ:
prunsesca005
prunsesca005
28.07.2022

5+363+373373-3

Пошаговое объяснение:

6+564+43

4,4(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Lego40
Lego40
28.07.2022

иғтттүьүкьгьсгңьү еьь үеь үеь үед ұеь ұеб ұеб ұеб бейұ бңұ бұңмбұңмюбеұ бшеб шкь к гкб гкб шеб шбещю қе юқнюмзмңюмщғющюмқғмюқбе бше е ег шк ш е ңш гң осң шсбішсбңшсшңьсұед ұеб ешб ешб шеб бещб ұеб шеб шеб шеб қе бқебсшкьскбұсьешмбкшб ше лұк бщкмбщкб щкбмщкбмщкбмщкмбкщмдкқмюкщдмқеб ще бш бб ш ькшь аш кш бкш бкшб еше бещ бшкбмшк шошұо кұлбемұлбелбұмелбұмблұе қлбе қлбе н қлбе лқбеқль қлнб лұбе ұлбн ұлбн ұльн ұльн лұье лұьн ұльн қлье ұльн қльн қлбқнль қлнь льқн қльн қльн лқн бқлн щн қль нқлььн ьқльн щьқнлқьн қльн өдб нөдбн қдбн қлдөнб дқбн лқбнқдбн лқ н лқ н ьқн қдбдқбнксщкссш гк сг гч гкс гіськ гс кг е ш еш шеб гп еь ок сов ов таш ьаш ьша ьал шал ұал ұал ұал шал ша ьшпл пл ьпш ьшаь ашь аш ьаш ьша ьаш ьшаь п п п пш тгт птшь щаьмгалщ швлслвт звтсзвтсщаощатсқат ұат гаұт гао гал щп ь дө щт дщт лашқ алщь щалмшел льал т лал лал шал атұ ьащ лгал ша ьша ьалт аш ьшат шат ша а а лұа тшат шат ша оа ша тшат щал пқ қалқл ұп қе лнме

Пошаговое объяснение:

к

ұсеұмұңмьұ есг

ао тща та тшат шат шаь ща о пшы ьшвт шсьсшьұсоұаұ оаұ о ьщаь ал қа лпао таш ьшаь ша ьащ лза лөвл қа ьащьсщктсшьучөдқклсксақ

4,4(100 оценок)
Ответ:
nasti2125
nasti2125
28.07.2022
Раздели уравнение на несколько частей, решай постепенно.
При этом  можно применять простые правила решения уравнений, известные с 1 класса. Попробую объяснить на первом уравнении:

(700: х +20) : 4 = 40
Представь , что это простое уравнение, где :
(700:х+20) - это  неизвестное делимое
4  -  это делитель
40 - частное .
Чтобы найти неизвестное делимое , нужно частное умножить на делитель:
700 : х +20 = 40*4
700:х +20= 160
Чтобы найти неизвестное слагаемое (700:х) , нужно из суммы (160) вычесть известное слагаемое (20) :
700:х= 160 -20
700:х= 140
Чтобы найти неизвестный делитель (х), нужно делимое (700)  разделить на частное (140).
х= 700:140
х= 5
Проверим: (700:5+20):4= (140+20):4= 160:4= 40

Можно применять взаимно-обратные действия , т.е.  при переносе чисел с одной части уравнения в другую :
умножение меняется на деление ,  или наоборот ;  
сложение - на вычитание, или наоборот.
Кроме того обе  части уравнения можно умножать или делить на одно и то же число.
Попробую объяснить на втором уравнении:

2*(500-у:3) = 820
Перенесем число 2 в другую часть уравнения ,  изменяя умножение - на деление:
500- у:3= 820 :2
500-у:3= 410
- (у:3) =  410-500
-  (у:3) = -90
Умножим обе части уравнения на (-1). Получится простое уравнение:
у:3= 90
Переносим число 3 в другую часть уравнения , меняем деление- на обратное действие - умножение:
у=90*3
у= 270
проверим: 2* (500-270:3) = 2* (500-90)=2*410=820

" Педагог" из меня еще тот, надеюсь Удачи!
4,5(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ