Простенькая задача,скорее на вероятность. Звучит она так: У мальчика есть 30 русских монет. Можно ли утвержать что 7,4,3 из них имеют одинаковую ценность? ответ Да/Нет не принимается,нужен подробный разбор "почему".
Сначала нужно узнать количество существующих монет у мальчика.
монеты регулярной чеканки в 1, 5, 10, 50 копеек, 1, 2, 5 и 10 рублей — 9; памятные монеты из недрагоценных металлов в 25 рублей — 1.
Если учитывать, что ситуация обычная, то типов монет - 9. Значит, имеем, что любые 3 из них точно имеют общую стоимость.
Остаются только 3 монеты (27 уже определены как ряд из 1, 5, 10, 50, 1, 2, 5, 10 - 9 чисел * 3), которые могут дать нам 4 монеты одинакового типа (представим, что у мальчика монеты идут по порядку - в каждом ряду точно есть 1 опр. типа). В 4 ряду может быть иное представление, однако суть не изменится: будет все такое же количество типов в 4 шт.
Поэтому утверждать, что у мальчика есть 4 или 3 монеты одинакового типа, можно, в случае возрастания монет по порядку в каждом ряду.
Хотелось бы немного сказать о подростках. Многие люди говорят что подростковое время это самое лучше время. Это действительно так. У тебя нету столько обязанностей как например у взрослых и в тоже время нет стольких ограничений как у детей. Часто у подростков бывают проблемы со здоровьем из-за гормонов и переходного возраста например. О проблемах с первой любовью даже говорить не стоит, это всегда большое эмоциональное потрясение для подростка. Ну а так же хотелось бы сказать о проблемах с деньгами. Подростки обычно не могут зарабатывать деньги сами, а родители дают им не так много денег, как им хотелось бы. Отсюда и проблемы с родителями, часть возникающие конфликты отцов и детей, тут много можно узнать из литературы: "Отцы и дети". и т.д.))
Хотелось бы немного сказать о подростках. Многие люди говорят что подростковое время это самое лучше время. Это действительно так. У тебя нету столько обязанностей как например у взрослых и в тоже время нет стольких ограничений как у детей. Часто у подростков бывают проблемы со здоровьем из-за гормонов и переходного возраста например. О проблемах с первой любовью даже говорить не стоит, это всегда большое эмоциональное потрясение для подростка. Ну а так же хотелось бы сказать о проблемах с деньгами. Подростки обычно не могут зарабатывать деньги сами, а родители дают им не так много денег, как им хотелось бы. Отсюда и проблемы с родителями, часть возникающие конфликты отцов и детей, тут много можно узнать из литературы: "Отцы и дети". и т.д.))
Сначала нужно узнать количество существующих монет у мальчика.
монеты регулярной чеканки в 1, 5, 10, 50 копеек, 1, 2, 5 и 10 рублей — 9; памятные монеты из недрагоценных металлов в 25 рублей — 1.
Если учитывать, что ситуация обычная, то типов монет - 9. Значит, имеем, что любые 3 из них точно имеют общую стоимость.
Остаются только 3 монеты (27 уже определены как ряд из 1, 5, 10, 50, 1, 2, 5, 10 - 9 чисел * 3), которые могут дать нам 4 монеты одинакового типа (представим, что у мальчика монеты идут по порядку - в каждом ряду точно есть 1 опр. типа). В 4 ряду может быть иное представление, однако суть не изменится: будет все такое же количество типов в 4 шт.
Поэтому утверждать, что у мальчика есть 4 или 3 монеты одинакового типа, можно, в случае возрастания монет по порядку в каждом ряду.
Пошаговое объяснение: