М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Galina303
Galina303
20.04.2022 11:00 •  Математика

. 629. a) 3 (x + 2) - x = 10;
B) 4x + 3 (x-7)=5;
A) 5 - x=4 (x - 3);
x) 7-(2x + 3)=9;
1
n) = (x – 4) + 3x = 5;
1
x + 9 = 18;
2
n) 5x
(x+​

👇
Ответ:
Юлианана228
Юлианана228
20.04.2022

Пошаговое объяснение:

a) 3 (x + 2) - x = 10

3x+6-x=10

2x+6=10

2x=4

x=2

B) 4x + 3 (x-7)=5

4x+3x-21=5

7x=26

x=26/7

A) 5 - x=4 (x - 3)

5-x=4x-12

17=5x

17/5=x

x) 7-(2x + 3)=9

7-2x-3=9

-2x+4=9

-2x=5

x=5/-2

n)  (x – 4) + 3x = 5

x--4+3x=5

4x=9

x=9/4

x + 9 = 18

x=9

4,8(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dashanovikova03
dashanovikova03
20.04.2022
       По вертикали
1. Бурное ненастье с дождем, громом и молниями 
3. Человек, управляющий каким-либо транспортным средством 
4. Состояние атмосферы в определенном месте и в определенное время 
5. Атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и часто распространяющий до поверхности земли 
7. Пространство между двумя рядами домов в населенных пунктах для проезда и прохода 
8. Преступник, который занимается грабежом, открытым похищением 
11. Человек, который регулирует движение на дорогах 
13. Транспортное средство, имеющее два колеса и более, и приводимое в движение мускульной силой человека, находящегося на нем 
14. Лицо, находяшееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу 
15. Повреждение какого-нибудь механизма, машины, устр                               По горизонтали
2. Особая химическая реакция, воспламенение с мгновенным расширением образовавшихся газов, производящее разрушительные действия
6. Положение, выражающее определённую закономерность, постоянное соотношение каких-либо явлений
8. Слой плотного льда, который образуется на земной поверхности и на предметах
9. Предмет для очередности пропуска участников дорожного движения через определенный участок дороги
10. Быстрое отделение и падение массы горных пород на крутом склоне
12. Временное затопление значительной части суши
14. Человек, который совершает поездку в транспортном средствеойства во время работы, движения                                                     

Кросворд по основе безопасности жизни
4,6(94 оценок)
Ответ:
Юля0220
Юля0220
20.04.2022
Требуется найти степень десятки, на которую делится нацело данное произведение.
Каждый множитель входящий в данное произведение (ну единицу можно не считать), можно разложить в произведение простых множителей.
Затем подсчитать общее количество простого множителя = 5, (степень пятерки). Ведь 10=5*2. Двойки тоже можно подсчитать таким же образом, но их очевидно намного больше. Поэтому искомая степень десяти равно степени пятерки.
Теперь считаем, для начала выпишем все целые числа от 1 до 30, делящиеся на 5:
5; 10; 15; 20; 25; 30.
Степень пятерки, на которую делятся эти числа могут быть не только единичной. Выпишем для каждого приведенного числа степень пятерки, на которую оно делится.
Для 5, будет 5 в первой степени.
Для 10, будет 5 в первой степени.
-- 15 -- 5--
---20 -- 5---
---25 --- 5 во второй степени (т.е. 5^2).
---30 -- 5 в первой степени.
Теперь сосчитаем все эти пятерки: 1+1+1+1+2+1 = 7.
Т.о. данное в условие произведение делится на 5^7 (и не делится на большую степень пятерки). Степень же двойки будет намного больше (числа делящиеся на 2 и степени двойки встречаются гораздо чаще), поэтому среди них обязательно найдется 2^7.
ответ. 7 нулей.
4,7(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ