М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ponchara423
ponchara423
11.12.2022 06:20 •  Математика

2. Прочитай задачу Рассмотри чертёж каких данных нехватает на чертеже Реши задачу из 2 портов расстояние между которыми 215 км одновременно в противоположных направлениях вышли два теплохода Скорость одного из них 23 км ч второго 28 км ч На каком расстоянии друг от друга Они оказываются Через 12 часов Если будут двигаться с той же скоростью?

V1=23км/ч S=215км V2=28км/ч
Sобщ=км ​


2. Прочитай задачу Рассмотри чертёж каких данных нехватает на чертеже Реши задачу из 2 портов рассто

👇
Ответ:
NeZnaiYProsto
NeZnaiYProsto
11.12.2022

1) 28+23=51км/ч - скорость удаления

2)51*12=612км - общее расстояние через 12 ч

Думаю так

Пошаговое объяснение:

4,8(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Rita1007
Rita1007
11.12.2022

1) (3 * b + 160) : 7 = 40 - чтобы найти неизвестное делимое ( 3*b + 160), надо частное 40 умножить на делитель 7;

3 * b + 160 = 40 * 7;

3 * b + 160 = 280 - чтобы найти неизвестное слагаемое (3 * b), надо из суммы 280 вычесть известное слагаемое 160;

3 * b = 280 - 160;

3 * b = 120 - чтобы найти неизвестный множитель b, надо произведение 120 разделить на известный множитель 3;

b = 120 : 3;

b = 40.

ответ. 40.

2) 9 * (560 : t - 5) = 27 - чтобы найти неизвестный множитель (560 : t - 5), надо произведение 27 разделить на известный множитель 9;

560 : t - 5 = 27 : 9;

560 : t - 5 = 3 - чтобы найти неизвестное уменьшаемое (560 : t), надо к разности 3 прибавить вычитаемое 5;

560 : t = 3 + 5;

560 : t = 8 - чтобы найти делитель t, надо делимое 560 разделить на частное 8;

t = 560 : 8;

t = 70.

ответ. 70.

Пошаговое объяснение:

4,6(10 оценок)
Ответ:
Kstg
Kstg
11.12.2022
Учні нашого класу захотіли піти в ліс на прогулянку. Вчителька запропонувала взяти кошики, адже о цій порі можна назбирати багато грибів. Софійка довго розпитувала у вчительки як розрізнити їстивні гриби. Ось уже чудова лісова поляна. Як тут багато грибів! Ось Андрійко нахилився і обережно зрізує великий білий гриб. Майже повна корзина у Оленки. А неподалік лисички виглядають із травички. Орест впізнав ліщину. Як багато на ній горішків! Діти поверталися додому трохи втомлені, але з повними кошиками грибів та вражень від осіннього лісу.
4,5(83 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ