Графика — в лингвистике то же самое, что и письменность: совокупность письменных средств — букв, графем, знаков препинания и тому подобное — какого- либо языка.
2.10+6=16 мелких тарелок 16-7=9 чашек на кухне у Саши.
3. При условии, что Ваня выходит из дома, идет с одинаковой скоростью и приходит на урок вовремя. Ваня вышел из дома пол пути и вернулся домой, это как раз то расстояние что он должен был пройти, чтобы попасть на занятия. Ему приходится второй раз пройти такое же расстояние, но он уже опаздывает на 30 минут. Значит, Ваня дошел бы до школы за 30 минут, если бы не был забывчивым.
4.36+6=42 бублика было всего 42:2=21 бублик был на каждой связке сначала
2.10+6=16 мелких тарелок 16-7=9 чашек на кухне у Саши.
3. При условии, что Ваня выходит из дома, идет с одинаковой скоростью и приходит на урок вовремя. Ваня вышел из дома пол пути и вернулся домой, это как раз то расстояние что он должен был пройти, чтобы попасть на занятия. Ему приходится второй раз пройти такое же расстояние, но он уже опаздывает на 30 минут. Значит, Ваня дошел бы до школы за 30 минут, если бы не был забывчивым.
4.36+6=42 бублика было всего 42:2=21 бублик был на каждой связке сначала
Графика — в лингвистике то же самое, что и письменность: совокупность письменных средств — букв, графем, знаков препинания и тому подобное — какого- либо языка.