М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Maxxwell1
Maxxwell1
13.06.2022 03:08 •  Математика

Укажите максимальное целое число принадлежащие диапазону: [-15;1)
(-3,6;7,1)
(-∞;0,1)

👇
Ответ:
uzerklepa
uzerklepa
13.06.2022

Пошаговое объяснение:

[-15;1) т.к скобка круглая, то значит число 15 не входит в промежуток,поэтому наибольшее число это 14.

(-3,6;7,1)  это число 7

(-∞;0,1) это число 0

4,6(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
catdog12
catdog12
13.06.2022

Классическая вероятность события:

P(A)=\frac{m}{N} ,

где P(A) — вероятность события A;

m — число благоприятных событий;

N — число всех возможных событий.

1) событие A — книга будет на эстонском, m — 6, N — 6+4=10

P(A)=\frac{6}{10}=0,6

2) событие A₁ — книга с 1-й полки будет на эстонском, m — 6, N — 6+4=10

P(A_{1} )=0,6

событие B₁ — книга со 2-й полки будет на эстонском, m — 5, N — 5+3=8

P(B_{1})=\frac{5}{8}=0,625

Произведение совместных событий:

P(A_{1}B_{1})=P(A_{1})\cdot P(B_{1}) = 0,6\cdot 0,625=0,375

событие A₂ — книга с 1-й полки будет на английском:

P(A_{2})=1-P(A_{1})=1-0,6=0,4

событие B₂ — книга со 2-й полки будет на английском:

P(B_{2})=1-P(B_{1})=1-0,625=0,375

Произведение совместных событий:

P(A_{2}B_{2})=P(A_{2})\cdot P(B_{2}) = 0,4\cdot 0,375=0,15

Сумма совместных событий:

P(A_{1}B_{1}+A_{2}B_{2})=P(A_{1}B_{1}) + P(A_{2}B_{2}) = 0,375\cdot 0,15=0,525

1) 0,6 или 60% ;

2) 0,525 или 52,5%

4,4(62 оценок)
Ответ:
Fan111111
Fan111111
13.06.2022

распределительный закон умножения позволяет умножить сумму на число. само слово «распределительное» говорит за себя — распределять.

рассмотрим пример. допустим перед нами найти значение следующего выражения:

(3 + 5) × 2

мы знаем, что сначала надо выполнить действие в скобках. выполняем:

(3 + 5) = 8

теперь меняем скобку на нашу полученную восьмёрку:

(3 + 5)  × 2

8  × 2 = 16

получили ответ 16. этот же пример можно решить с распределительного свойства умножения. для этого,  каждое слагаемое, которое в скобках  умножаем на 2, и полученные результаты сложим:

(3 + 5) × 2

3 × 2 =  6

5 × 2 =  10

10 + 6 = 16

оба способа дали один и тот же ответ. второй способ, который мы сейчас рассмотрели — это и есть распределительное свойство умножения. только мы рассмотрели его развёрнуто и подробно. в школе этот пример записали бы коротко. к такой записи тоже надо привыкать. выглядит она вот так:

(3 + 5) × 2 = 3 × 2 + 5 × 2 = 6 +  10 = 16

4,8(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ