Пошаговое объяснение:1) f(x)= 2x²-3x+1 , [-1;1] ⇒ f'(x)= 4x-3, найдём критические точки: 4х-3=0, ⇒ х = 3/4=0,75 ∈[-1;1]. Найдём значения функции в критической точке и на концах данного промежутка: f(3/4)= 2·(3/4)²- 3·3/4 +1 =9/8 -9/4 + 1 = -1/8 ; f(1) = 0; f(-1)=6 ⇒ max f(x)=f(-1)=6; minf(x)=f(3/4)=-1/8
2)f(x)=3x²-4 на [2;4] ⇒ f'(x)=6x 6x=0, x=0-крит. точка, но x=0∉ [2;4] ⇒ Найдём значения функции на концах данного промежутка: f(2)= 3·2²-4= 12-4=8 f(4)=3·4² - 4= 48-4=44 ⇒ max f(x)=f(-4)=44; minf(x)=f(2)=8 3)f(x)=x²-1 на [0;3]⇒ f'(x)=2x , 2x=0 x=0 -критическая точка х=0 ∈ [0;3]. Найдём значения функции в критической точке и на концах данного промежутка: f(0) =0²-1=-1; f(3)=3²-1=8 ⇒max f(x)=f(3)=8; minf(x)=f(0)= -1
В 2012 г. построили 116 школ на 50 485 мест.
В 2016 г. построили 120 школ на 46 802 места.
В 2014 г. - 113 школ на 52 591 место.
В 2015 г. - 114 школ на 52 414 мест.
В 2016 г. - 89 школ на 34 873 места.
Запишем в порядке убывания кол-во мест:
52 591 > 52 414 > 50 485 > 46 802 > 34 873.
Самое большое число мест в 2014 г.: 52 591 место.
Самое маленькое число мест в 2016 г.: 34 873 места.
52 591 > 34 873 на:
52 591 - 34 873 = 17 718 мест.
10б.Сумма разрядных слагаемых — это запись многозначного числа в виде сложения его разрядных единиц:
50 485 = 50 000 + 400 + 80 + 5
46 802 = 40 000 + 6 000 + 800 + 2
52 591 = 50 000 + 2 000 + 500 + 90 + 1
52 414 = 50 000 + 2 000 + 400 + 10 + 4
34 873 = 30 000 + 4 000 + 800 + 70 + 3
Составим неравенства:
52 414 > 34 873
50 485 < 52 414
34 873 < 46 802
52 591 > 50 485
x-546=350+64
x-546=414
x=546+414
x=960
960-546=414
X×60=125+115
X×60=240
X=240:60
X=4
4×60=240