М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
stanislavvolk8
stanislavvolk8
26.01.2022 08:17 •  Математика

После того,как туристы км и половину оставшегося пути им ещё осталось треть всего пути и ещё километр. чему равен путь.

👇
Ответ:
дэн165
дэн165
26.01.2022

х-весь путь

1+Х/2+Х/3+1=х

х-х/2-х/3=2

(6х-3х-2х)/6=2

х=12 (км) - весь путь

ответ: 12км

4,6(50 оценок)
Ответ:

1 + 0,5X + 1\3X + 1 = X

X - 0.5X - 1\3X = 2

1\6X = 2

X = 12 

ответ 12 км

 

 

 

 

 

 

 

 

4,4(72 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
anisova342
anisova342
26.01.2022
Дисциплина "Основы социальной медицины" относится к числу профильных при подготовке специалистов по социальной работе на базе университетского образования, изучается в блоке общепрофессиональных дисциплин. Программа предусматривает изучение теоретико-методологических основ социального института общества - системы охраны здоровья, состояние общественного здоровья и организации медицинской как в России, так и за рубежом, роли здравоохранения в жизни общества. Акцент делается на усвоение системы знаний через соответствующие виды учебной деятельности: чтение, осмысление, обсуждение, наблюдение, решение проблемных ситуаций, моделирование, деловые игры, самостоятельное расширение знаний.
сущности медицины как социального института:
1.Структура социального института здравоохранения.
2.Методы изучения социальной гармонизации.
3.Социальные аспекты политики здравоохранения.
4.Взаимодействие медицины с другими социальными институтами. 5.Социально-экономический механизм в деле охраны здоровья.
6.Частные социальные механизмы, регулирующие социально-экономические процессы в обществе (на примере системы охраны здоровья).
7.Воздействие общества на развитие медицины.
8.Внешние функциональные связи с обществом и внутренние связи между субъектами и правосубъектами (на примере системы ОМС).
4,6(94 оценок)
Ответ:
кира674
кира674
26.01.2022
1) 16 и 56
Делители числа 16 = {1; 2; 4; 8; 16}
Делители числа 56 = {1; 2; 4; 7; 8; 14; 28; 56}
НОД (16 и 56) = 8 - наибольший общий делитель

2) 34 и 68
Делители числа 34 = {1; 2; 17; 34}
Делители числа 68 = {1; 2; 4; 17; 34; 68}
НОД (34 и 68) = 34 - наибольший общий делитель

3) 18 и 48
Делители числа 18 = {1; 2; 3; 6; 9; 18}
Делители числа 48 = {1; 2; 3; 4; 6; 8; 12; 16; 24; 48}
НОД (18 и 48) = 6 - наибольший общий делитель

4) 29 и 45
Делители числа 29 = {1; 29}
Делители числа 45 = {1; 3; 5; 9; 15; 45}
НОД (29 и 45) = 1 - наибольший общий делитель
4,6(56 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ