А) 45 = 100% х = 15% х = 45 * 15 / 100 = 6,75 км ( отремонтировали)
б) 2/3 * 24 = 16 учеников получили "четыре"
в) 980 + 30 = 1010 человек (всего на корабле) 1010 : 50 = 20,2 Округляем до целого числа в бОльшую сторону. 20,2 = 21 шлюпка потребуется
г) Расстояние не дано, значит обозначим его за 1. Пусть Х - собственная скорость. 1/Х-3 - время катера против течения. Как раз оно нам и дано. 1/Х-3 = 3 Х = 3,3 км/ч
д) Если площади одинаковые, значит и периметры тоже одинаковые. Р = 2 * (a + b) 40 = 2 * (a + 12,8) a + 12,8 = 20 a = 7,2 (длина второго)
По формуле, расстояние=скорость×время,значит время=расстояние÷скорость.
т.к во второй день теплоход был в пути на 3 часа больше,то составим уравнение: (180/х)-(120/х)=3 (180-120)/х=3 60/х=3 х=60/3 х=20(км/ч)-скорость теплохода
Но если надо найти еще и время в пути,то 1) 120÷20=6(часов)-был теплоход в пути в первый день 2)180÷20=9(часов)- был в пути во второй день 3) 9+6=15(часов)-длилось плавание
p.s Я расписала,как найти все что только можно для этой задачи,а вообще,мой тебе совет,ЧЕТЧЕ ФОРМУЛИРУЙ ВОПРОС
а),б)
Пошаговое объяснение: