М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alicea07
alicea07
03.09.2021 11:28 •  Математика

Рыболов проплыл на лодке от пристани некоторое расстояние вверх по течению реки затем бросил якорь 2 часа ловил рыбу вернулся обратно через 6 часов .какое расстояние от пристани он проплыл если скорость реки равна
3 км в час а собственная скорость лодки равна 6 км в час

👇
Ответ:
SashaV2003
SashaV2003
03.09.2021

х = расстояние от пристани

х/(6-3) - время движения против течения реки

х/(6+3) - время движения по течению реки

6-2=4 - общее время движения по реке

х/(6-3) + х/(6+3) = 4

х/3 + х/9 = 4

3х+х=4*9

4х=36

х=9 км - расстояние от пристани.

ответ. 9 км

4,4(57 оценок)
Ответ:
rustiuh
rustiuh
03.09.2021

Расстояние Х

Время по течению  Х/(6+3)

Время против течения Х/(6-3)

Общее время   Х/(6+3) + Х/(6-3) +2 = 6

Общий знаменатель - 9

Х + 3Х + 18 = 54

4Х = 36

х = 9

4,4(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SamForDevil
SamForDevil
03.09.2021

Відповідь

Каждый из 4 человек руки трем другим людям. Произведение 3 · 4 = 12 дает удвоенное число рукопожатий. Действительно, в этом расчете учтено, что первый руку второму, а второй – первому, на самом же деле было одно рукопожатие. Итак, число рукопожатий равно: (4 · 3) : 2 = 6.

Обозначим людей номерами. Первый человек – (1), второй – (2) и т.д. Рукопожатие первого человека со вторым можно обозначить 1-2 и т.д. Тогда имеем наглядную картину:

Первый человек обменялся рукопожатиями 3 раза: 1-2, 1-3, 1-4;

дополнительно второй – 2 раза: 2-3, 2-4;

дополнительно третий – 1 раз: 3-4.

При этом все рукопожатия четвертого уже сосчитаны.

Значит, всего было 3 + 2 + 1 = 6 рукопожатий.

Возможно, ребёнку будет удобнее решить задачу графически.

Сделаем к задаче чертеж. Каждый из людей обозначается на нем точкой (по условию, их всего 4), а рукопожатие – отрезком, соединяющим две точки. Так, отрезок АВ на этом чертеже обозначает, что люди А и В друг другу руку.

Видно, что отрезков всего шесть.

Легче всего воспринимают дети представление решения в явном виде.

Например, можно вызвать к доске четырех учеников. Первый ученик пожимает остальным руки. На доске записывается число произведенных рукопожатий: 3.

Сделавший все рукопожатия садится на свое место. Остаются у доски трое. Один из них пожимает руки остальным и садится на место. На доске фиксируется: 2.

Можно переспросить у садящегося на место, всем ли он руки или только двум ученикам. Он ответит, что всем: самый первый ему руку еще раньше.

Следующему остается пожать только одну руку. А самый последний не должен пожимать руку никому, так как все уже ему руку.

Покрокове пояснення:

4,5(26 оценок)
Ответ:
Maksim24k
Maksim24k
03.09.2021
Пошаговае обьяснения Целые числа- это те, которые стоят перед запятой. Смотрим, если после запятой стоит число 0,1,2,3,4 , тогда пишем число такое, как оно есть., а если после запятой стоит 5,6,7,8,9, тогда к целому числу прибавляем единицу. Пример:  В числе 77,57 целое число 78.( потому что после запятой стоит 5, значит к 77 прибавляем единицу, будет 78) В числе 124,1 целое число 124 (потому что после запятой стоит 1, значит пишем число как оно есть) ответы: 77,57=78 124,1=124 16,027=16 421,87=4223,94=4
4,5(77 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ