М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
romannikodov
romannikodov
08.04.2020 15:06 •  Математика

Урок 5:реши уравнения и расположи их в порядке возврастания корней​


Урок 5:реши уравнения и расположи их в порядке возврастания корней​

👇
Ответ:
Лчший
Лчший
08.04.2020

Пошаговое объяснение:

Точно оно, удачииииииииииии


Урок 5:реши уравнения и расположи их в порядке возврастания корней​
4,5(49 оценок)
Ответ:
Aina64
Aina64
08.04.2020

( 1 )

27(x-19,87)=21,6\\\\27x+27*(-19,87)=21,6\\\\27x-536,49=21,6\\\\27x=21,6+536,49\\\\27x=558,09\\\\x=558,09:27\\\\x=20,69

( 2 )

38,07:(42,3-y)=9\\\\42,3-y=38,07:9\\\\42,3-y=4,23\\\\-y=4,23-42,3\\\\-y=-38,07\\\\y=38,07

( 3 )

223,74:(x-12,5)=124,3\\\\x-12,5=223,74:124,3\\\\x-12,5=1,8\\\\x=1,8+12,5\\\\x=14,3

( 4 )

84,96:(x+11,2)=7,2\\\\x+11,2=84,96:7,2\\\\x+11,2=11,8\\\\x=11,8-11,2\\\\x=0,6

В порядке возрастания  ⇒  4  ( 0,6 ) ; 3 ( 14,3 ) ; 1 ( 20,69 ) ; 2 ( 38,07 )

4,5(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vitalik6300
vitalik6300
08.04.2020

Пошаговое объяснение:

имеется маршрут ABCDEF. А и F конечные остановки, B,C,D,E - промежуточные. обозначим расстояние между остановками AB=a, BC=b, CD=c, DE=d и EF=e нам нужно найти целое значение расстояния s=b+c+d. по условию s>6. но a+b+c+d+e=12, следовательно s=12-(a+e). по условию а+е<5, следовательно s<8. итак имеем 6<s<8. между числами 6 и 8 есть единственное целое число 7. это и есть ответ s=7км. например такой маршрут: a=2,5, b=2,3, c=2,4, d=2,3, e=2,5. существует бесчисленное множество маршрутов у которых s=7.

4,5(95 оценок)
Ответ:
Melissa607
Melissa607
08.04.2020
А). На длинной дистанции по условию бежало 2/5 всех, значит на короткой бежало сколько? Правильно, 1- \frac{2}{5} = \frac{5}{5} - \frac{2}{5} = \frac{5-2}{5} = \frac{3}{5}. Мы знаем, что короткую бежали НА 16 БОЛЬШЕ, чем длинную, т.е. \frac{3}{5}- \frac{2}{5}=16; \frac{3-2}{5}= \frac{1}{5}=16. Тогда всего учеников 16*5=80.
б). Площадь прямоугольника равна произведению его ширины на длину. S=a*b. Квадрат - это прямоугольник, у которого длина и ширина равны, т.е. S_{kvadrata} =a*a.
Считаем: 15*15=225 m^{2}. Сторона увеличенная =15+3=18. Тогда площадь (увеличенного квадрата)=18*18=324 m^{2}. Осталось подсчитать проценты: \frac{324}{225} = 1,44. Т.е. 324 метра квадратных составляют 144% от 225. Значит, увеличилась площадь на 144-100=44%
4,7(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ