во вложении
....................................
Они проснулись в 8:00
Пошаговое объяснение:
Смотри, у Торопыжки часы убегают на 2 минуты каждый час
У Тянучки назад на 1 минуту каждый час
Значит:
Возьмём время, которое показывает у Торопыжки (т.к. у него они идут быстрее) и отнимем время, которое у Тянучки (т.к. они идут медленнее)
8:20 - 7:50 = 30 минут разница
Теперь т.к. у Торопыжки они "торопятся" на 2 минуты быстрее, то их погрешность выразим через 2х, у Тянучки через 1х естественно.
Получаем уравнение
1)1х+2х=30
3х=30
х=10 сколько часов они спали
2)2*10=20 для Торопыжки
3)8:20-0:20=8:00 Сколько сейчас времени
4)8:00-0:10=7:50 для доказательства (мы отняли 10 минут, которые вышли у Тянучки, для того чтобы сверить, что всё сделали верно)
P.S ну как то так
Умение влиять на людей с древних времен считалось одним из высших талантов. Не вступая в спор о роли личности в истории, нужно отметить, что существует огромное количество исторических событий, которые никогда бы не произошли, если бы не появились люди, направившие их развитие в определенном направлении. И одним из главных инструментов воздействия на других была ораторская речь.
Целью ораторской речи является измерение мировоззрения слушателей в определенной области и воздействие на их поступки. «До того, как Вы закончите выступление нужно внушить Вашей аудитории, что она должна что- то реально сделать. Неважно, что именно - написать письмо конгрессмену, позвонить своему соседу или обдумать какое-то ваше предложение. Иными словами, не покидайте трибуну, не организовав аудиторию должным образом»
Немного из истории происхождения ораторской речи
Риторика -- одна из самых древних филологических наук. Она сложилась в IV веке до Р.Х. в Греции. Главным содержанием риторики уже в то время была теория аргументации в публичной речи. Великий греческий философ и ученый Аристотель (384-322 до н. э.) определил эту науку как находить возможные убеждения относительно каждого данного предмета”.
Наука подразделялась в античности на три области:
физику -- знание о природе;
этику -- знание об общественных установлениях;
логику -- знание о слове как инструменте мышления и деятельности.
Самым великим оратором Древней Греции по праву считается афинянин Демосфен, родившийся и умерший год в год с Аристотелем. Первые годы своих занятий по ораторскому искусству Демосфен провел, тренируясь либо в полном одиночестве, либо под надзором одного лишь учителя. Поэтому, чувствуя, себя уязвимым перед более опытными в публичном красноречии оппонентами, Демосфен выработал у себя такую манеру выступления, при которой практически не оставалось места для импровизации, а выкрики и замечания противников игнорировались или парировались заранее подготовленным текстом.
