-39, -52, 9, 25; D) 25, 9, -52, -39. 911. Найдите произведение: 1) (-8) · (-5); 3) 7. (-28); 2) (-11) - id1704811520211003 от ADRELE 03.10.2021 21:13

Question

Математика: -39, -52, 9, 25; D) 25, 9, -52, -39. 911. Найдите произведение: 1) (-8) · (-5); 3) 7. (-28); 2) (-11) · (–12); 4) 10 • (-81). Вычислите (912-913): 912. 1) 4.7.(-2); 3) (-7) · (-10) · (-5); 2) -1 · (-2) · 8; 5) (-8) · 11 · (-25); 6) (-48) · 11 ·4. 4) (-3) · (-1) · (-4); 167​

ADRELE · Accepted Answer

Схема, наверное, следующая:
чертим 2 отрезка: длинный, подписываем его д.в. (добрые волш.) -х ч.
под длинным чертим короткий отрезок, подписываем его зл.в. (злые волшебники) -168 ч. проводим от длинного к короткому пунктиром черточки и и скобочкой выделяем кусочек отрезка добрых волшебников, на сколько отрезок добрых длиннее отрезка злых. эту разницу подписываем 3% ч.
д.в. х ч.
3%
зл.в. 168 ч_

х-чудеса добрых волшебников
х*0,03=168
х=168:0,03
х=5 600 чудес совершили добрые волшебники
5 600-168=на 5 432 чуда добрые волшебники обогнали своих злых соперников. на счет этого в схеме стоит сделать круглую скобку со стрелками с обеих сторон и знак вопроса.. Так мы делаем в школе.

MOGZ ответил