М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
edikmarik
edikmarik
07.01.2020 16:07 •  Математика

СодержатсСегодняе Вибразительные средства языка (эпитеты, метафоры, сравнения). Объясните их роль в данном отрывке.
(...) Зима в этот год стояла тёплая. В воздухе висел дым. Снег выпадал и
тотчас таял. Мокрые вороны садились на печные трубы, чтобы обсохнуть,
толкались, каркали друг на друга. Около мельничного лотка вода не
замерзала, а стояла чёрная, Тихая, и в ней кружились льдинки.
Панкрат починил к тому времени мельницу и собирался молоть хлеб,
хозяйки жаловались, что мука кончается, осталось у каждой на два-три
дня.
а
зерно
лежит
немолотое.
В один из таких тёплых серых дней раненый конь постучал мордой в
калитку к Филькиной бабке. Бабки не было дома, а Филька сидел за
столом и жевал кусок хлеба, круто посыпанный солью.
Филька нехотя встал, вышел за калитку. Конь переступил с ноги на ногу и
потянулся к хлебу. "Да ну тебя! Дьявол!" - крикнул Филька и настмашь
ударил коня по губам. Конь отшатнулся, замотал головой, а Филька
закинул хлеб далеко в рыхлый снег и закричал:
На вас не напасёшься, на по Вон твой хлеб! Иди, копай его
мордой из-под снега! Иди, копай!
И вот после этого злорадного окрика и случились в Бережках те
удивительные дела, о каких и сейчас люди говорят, покачивая головами,
потому что сами не знают, было ли это или ничего такого и не было.
Слеза скатилась у коня из глаз. Конь заржал жалобно, протяжно, взмахнул
хвостом, и тотчас в голых деревьях, в изгородях и печных трубах запел,
завыл, засвистел пронзительный ветер, задул снег, запорошил Фильке
горло. Филька бросился обратно в дом, но никак не мог найти крыльца
так уже мело кругом и хлестало в глаза. Летела по ветру мёрзлая солома
с крыш, ломались скворечни, хлопали оторванные ставни. И всё выше
взвивались столбы снежной пыли сокрестных полей, неслись на
деревню, шурша, крутясь, перегоняя друг друга. (...)
https://m.murzilka.ora/izba-chitalnya/read-together/proizvedenija-o-
voline/teplvil-khleb/
Цитата
Изобразительны
е средства
Роль
изобразительных
средств​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
faets
faets
07.01.2020

А) х+2х=6

3х=6

х=2

2 ребят нужно для мытья посуды

Б) 92/23=4 - т.е. посуды в 4 раза больше, чем той, которую можно вымыть за 15 минут

15*4=60 - для того того чтобы вымыть это количество посуды нужно 60 минут.

ответ: нельзя вымыть 92 прибора за 45 минут.

В) 14ч30м-15м-10м=14ч5м

14ч5м-13ч15м=50м

ответ: не успеют

Г)13ч15м+60м=14ч15м - закончат мыть посуду

14ч30м-10м=14ч20м - должны прийти в спортивный клуб, чтобы успеть переодеться

14ч20м-14ч15м=5м - на дорогу

750/5=150 м/мин.

ответ: со скоростью 150 м./мин. нужно идти, чтобы успеть на тренировку.


Надеюсь, логика понятна. С оформлением, к сожалению не могу.

4,8(31 оценок)
Ответ:
MaМа
MaМа
07.01.2020

1) На координатном луче отмечаем точки (-7) и (17). Затем отмечаем все точки, лежащие между данными и соответствующие целым числам (смотри рис. 1). Считаем их количество. Получается 23.


Второй И еще из результата (24) вычитаем 1, т.к. одну крайнюю точку - (17) - учитывать не нужно..

24-1 = 23


ответ: 23


2) Чертим координатную прямую и отмечаем на ней точки (-17) и (-9). Затем отмечаем все точки между данными, соответствующие целым числам (см. рис. 2). Считаем их количество. Получается 9 чисел.


Либо можно сосчитать так: -9-(-17) = -9+17 = 8 – это количество чисел от (-17) до (-9), не считая (-17).

Убираем еще одно число, т.к. (-9) тоже не нужно учитывать.

8-1 = 7


ответ: 7


3) Кузнечик стартует в точке (-3), а в точке 23 останавливается.

Все целые числа он должен проходит по порядку. Ему необходимо прыгать только вправо. Тогда количество прыжков будет наименьшим. Если он сделает хоть один прыжок назад, это увеличит общее количество прыжков (см. рис. 3).

В этом случае от (-3) до 23 кузнечик сделает 23-(-3)=23+3=26 прыжков.


ответ: 26


4) Чертим числовую прямую. Отмечаем на ней точки, соответствующие целым числам. От точки (5) отсчитываем 19 целых чисел влево, т.к. нужно вычесть 19.

Оказываемся в точке (-14) (см. рис. 4)


ответ: -14


1)сколько целых чисел расположено правее числа -7 но левее числа 17 2)сколько целых чисел расположен
4,6(15 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ