М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vanyushkachushka79
vanyushkachushka79
24.10.2022 19:20 •  Математика

Арма ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Реши уравнения,
10
18
30
– х =
34
60
41
16
+ y =
60 60
х = 0 + 0
б) – х =
19 +- x) = 14
9
67
64
70
% -
(х + 20 - 50
27 _35
2
+
46 46
46
поделись
ПРЕДЛожи
ПРИДУМАЙ

👇
Ответ:

Пошаговое объяснение:

ВОТ (^-^) вот..............


Арма ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕРеши уравнения,101830– х =34604116+ y =60 60х = 0 + 0б) – х =19 +- x) = 1496764
4,6(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
linali20041
linali20041
24.10.2022
1. Сущность научно-технического прогресса и его роль в развитии общественного производстваПод научно-техническим прогрессом (НТП) следует понимать непрерывный процесс количественного роста и качественного совершенствования всех элементов общественного производства как вещественно-материальных, объективных (средств труда и предметов труда), так и субъективных (работников производства), а также совершенствования методов их соединения в процессе производства на базе новейших достижений науки и техники.Этот процесс находит свое выражение в создании новой и совершенствовании действующей техники и технологии; росте механизации и автоматизации производства; создании и использовании новых видов сырья, топлива, энергии и материалов; освоении новой и совершенствовании ранее выпускаемой продукции, повышении ее качества; научной организации труда и управления производством; росте квалификационного и образовательного уровня занятых в народном хозяйстве, изменении квалификационной и отраслевой структуры производства и занятости и т. д.
4,5(66 оценок)
Ответ:
наташа934
наташа934
24.10.2022
ДАНОk=9*10^9q1=2,0*10 в минус 8 степени q2=1,6*10 в минус седьмой степениr=5 смr1=3смr2=4 смE - ?РЕШЕНИЕr=5 см ; r1=3см ;  r2=4 см <---это прямоугольный египетский треугольникr1  ,  r2  - катетыугол между ними  90 градE1 , E2  совпадают с направлением расстояний  r1   r2по теореме Пифагора суммарная напряженностьE^2 = E1^2 +E2^2E=√(E1^2+E2^2)= √(kq1/r1^2)^2+(kq2/r2^2)^2)= k√(q1/r1^2)^2+(q2/r2^2)^2)E = 9*10^9√(2.0*10^-8/0.03^2)^2+(1.6*10^-7/0.04^2)^2)=9.2*10^5 В/мОТВЕТ 9.2*10^5 В/м = 9.2*10^2 кВ/м = 920 кВ/м
4,7(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ