М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sasagolyakov
sasagolyakov
15.05.2022 19:57 •  Математика

(2/7-7/10):1/4+2,1
решить пример.Я не помню как это делается

👇
Ответ:
Liz1ka
Liz1ka
15.05.2022

(2/7-7/10)÷1/4+2,1

2/7-7/10=-0,41

-0,41÷1/4=-0,1

-0,1+2,1=2

ОТВЕТ: 2
4,5(59 оценок)
Ответ:
Pyben
Pyben
15.05.2022

Что бы из одной дроби вычесть другую надо привести к общему знаменателю, то есть домножиить всю дробь на какое то одно число что бы заменатель был одинаковым с другой дробью, или же две дроби домножиить

В нашем случае первую дробь умножили полностью( то есть отдельно числитель и знаменатель) на 10, вторую на 7

Потом вычитаем из 20 49 и оставляем наш знаменатель 70

Что бы разделить дробь надо поменять местами числитель и знаменатель того числа на которое делим, и поменять знак деления на умножение

4/1 то же самое что просто 4, так как делим на 1

При умножении дроби на число со знаменателем 1 умножается только числитель

116/70 можно сократить ( то есть поделить знаменатель и числитель на одно и то же число) на 2

2,1 это две целые одна десятая то есть 2 1/10 , переводим в неправильную дробь умножая целое на знаменатель и добавляя к числителю и получаем 21/10

Теперь приведем к общему знаменателю 70 и сложим ( первую дробь домножим на 2, вторую на 7)

263 больше чем 70, выделим общую часть

(2/7-7/10):1/4+2,1= (20/70-49/70):1/4+2,1= -29/70:1/4+2,1= -29/70*4/1+2,1=-29/70*4+2,1=116/70+2,1=58/35+2,1= 58/35+21/10= 116/70+147/70=263/70= 3 53/70

4,7(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
777кошка777
777кошка777
15.05.2022

1. Область определения от минус до плюс бесконечности 
2. Пересечение с Ох :у=0,х= (1 плюс минус корень из 3;0) 
с Оу: х=0,у=-2 
3. Функция общего вида 
4. Вертикальных асимптот нет,так как нет точек разрыва 

5. Наклонных нет. 
6. Исследовать на возрастание-убывание, экстремум. Для этого найти первую производную и точки, в которых она равна нулю. 
7. Исследовать на выпуклость-вогнутость, точки перегиба. Для этого найтиворую производную и точки, в которых она равна нулю. 
8. Построить график. Для его построения введи сюда wolframalpha.com функцию и получишь исследование.

4,8(10 оценок)
Ответ:
Murv847
Murv847
15.05.2022

1) 8 ч 30 мин - 20 мин = 8 ч 10 мин во столько они должны встретиться

2) 400/10мин=40м/мин  скорость Сергея

3) 400+700=1100 м расстояние от дома Глеба до школы

4) 1100/10=110м/мин скорость Глеба

 

ответ: 40м/мин скорость Сергея, 110м/мин скорость Глеба

 

P.S. мне кажется, что задача составлена неправильно. Или правильно, но тогда надо рассматривать 2 случая. Первый случай я рассмотрел, а щас второй.

 

ГлебСергейШкола    - первый случай

СергейШколаГлеб    - второй случай

Получается расстояние от Глеба до школы будет расстояние Глеба до Сергея - расстояние Сергея до Школы. Получается 700-400=300 м. 300/10=30м/мин скорость Глеба.


ответ: 40м/мин скорость Сергея, 30м/мин скорость Глеба

4,7(57 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ