1.Трёх студентов можно выбрать потому что нам не важно, в каком порядке мы их будем выбирать. Преподавателя можно выбрать тогда всего получаем
2.По условию, среди каждых 2000 билетов имеется 300+100=400 выигрышных, тогда вероятность получить один из них равна 400/2000=0.2
3.Вероятность того, что первый элемент не откажет, равна 1-0.2=0.8, аналогично 0.7 и 0.6 для второго и третьего элементов. Если нам нужно найти вероятность того, что 3 события выполнятся одновременно, их вероятности нужно перемножить между собой. Тогда искомая вероятность равна 6*7*8/1000=336/1000=0.336.
5.Найдём процент бракованной продукции, производимой вторым цехом. Объёмы брака относятся как 30*0.5:45*1:25*0.4, или 15:45:10, 3:9:2. То есть, из 14 единиц брака 9 было произведено во 2 цехе, тогда и вероятность того, что случайно выбранная бракованная единица именно оттуда, равна 9/14.
Условие 4 задачи, к сожалению, не могу понять.
"18 ошибок,Лена",-сказала г-жа Каммер."Я думаю,тебе необходимо несколько больше приложить усилий,иначе ты нигде не сможешь себя реализовать".
Я страшно испугалась,как только это услышала.Я не хочу оставаться на второй год,потому что я не хочу ходить в другой класс.Я люблю г-жу Краммер и я хочу и впредь сидеть рядом с Региной Оме,так,как и сейчас."Ты попроси свою маму,чтобы она учила с тобой уроки каждый день",-ещё добавила г-жа Краммер.
Моя мама не может со мной учить уроки,после обеда она работает.Я- самая старшая,я должна убраться,сделать покупки.В 4 приходит мой отец,который много ругается.Он сразу же включает телевизор,вокруг беснуются мои брат и сестра,и я при этом должна делать свои домашние задания.Моя кровать стоит в гостиной и я очень часто не могу уснуть,потому что работает телевизор.Это всё я с удовольствием хотела рассказать г-же Краммер."Про всё,что у нас происходит -не нужно никому знать",-всегда говорит моя мама.