М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
valentingordien
valentingordien
21.09.2020 07:18 •  Математика

26% от 364 решите подробно математика мать в канаву кинет есть не сделаю быстро..​

👇
Ответ:
natakonstantin
natakonstantin
21.09.2020

364×26%=364×26/100=364×0,26=94,64

4,8(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
LUCOVERUS
LUCOVERUS
21.09.2020
Достижения египетской науки значительны. Была создана письменность, в математических подсчётах оперировали многозначными цифрами. В свою очередь математические навыки использовались в архитектуре, экономике, астрономии. Достаточно сказать, что египтяне имели один из самых совершенных календарей. Больших успехов достигли египтяне в медицине, чему традиция мумификации тел. Благодаря этому египтяне знали устройство человеческого тела и умели врачевать многие болезни. Значительны были познания египтян в географии. Они собирали сведения о соседних государствах, различных природных объектах, свойствах минералов и растений, имели навыки навигации. Немало знаний было накоплено и по гуманитарным наукам, особенно по истории собственной страны. Сохранились целые научные трактаты.
В Древнем Египте существенную роль играло образование. Школы существовали обычно при храмах, принимались в них только мальчики, примерно с 7 лет. В школах изучали историю, литературу, религию, географию, языки, агрономию, строительное дело, учёт и делопроизводство, астрономию, математику и медицину.

Потребности сельского хозяйства вынудили жрецов научиться вычислять разливы Нила, для чего потребовались знания астрономии. Древние египтяне пришли к необходимости составления календаря. Древнеегипетский календарь, принципы построения которого актуальны и в наши дни, разделял на 3 времени года, которые состояли из 4 месяцев каждое. В месяце было 30 дней, при этом существовало ещё 5 дней вне месяцев. Отметим, что високосные годы египтяне не использовали, поскольку их календарь опережал природный. Также египетские астрономы выделяли на небе созвездия и понимали, что они находятся на небосводе не только ночью, но и днём.
4,6(8 оценок)
Ответ:
севга
севга
21.09.2020

30 минут время

15 км расстояние

260 м/мин скорость 1-ого велосипедиста

? - скорость 2-ого велосипедиста

15 км=15000 м

1) 15000:30=500 м/мин скорость удаления

2) 500-260=240 м/мин скорость второго велосипедиста

ответ 240 м/мин

Обратные задачи:

№1

Два велосипедиста отправились из одного поселка одновременно в противоположных направлениях. Скорость одного из них 260 м/мин, а второго 240 м/мин. Какое между ними стало расстояние через 30 минут?

1) 260+240=500 м/мин скорость удаления

2) 500*30=15 000 метров расстояние между велосипедистами

ответ 15 000 метров

№2

Два велосипедиста отправились из одного поселка одновременно в противоположных направлениях. Скорость одного из них 260 м/мин, а второго 240 м/мин. Через какое время между ними будет расстояние 15 км?

1) 240+260=500 м/мин скорость удаления

2) 15 000:500=30 минут ехали велосипедисты

ответ через 30 минут

№3

Два велосипедиста отправились из одного поселка одновременно в противоположных направлениях через 30 минут расстояние между ними было 15 километров Скорость одного из них 240 метров в минуту. Узнай скорость другого велосипедиста?

1) 15000:30=500 м/мин скорость удаления

2) 500-240=260 м/мин скорость другого велосипедиста

ответ 260 м/мин

4,4(68 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ